大班数学活动教案：比眼力教案

大班数学活动比眼力教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，目测10以内的数，并准确地说出目测的方法与结果，敢大胆讲述自己的操作过程，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看比眼力教案吧。

　　活动目标：
　　1、目测10以内的数，并准确地说出目测的方法与结果。
　　2、敢大胆讲述自己的操作过程。
　　3、培养幼儿比较和判断的能力。
　　4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
　　5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

　　活动准备：
　　教具：多媒体课件学具：幼儿操作材料、彩笔、铅笔、橡皮等。

　　活动过程：
　　一、情境“小熊开超市”引导幼儿探索目测的方法。
　　1、教师播放多媒体课件，引导幼儿观察图片，目测出物体的数量。师：说一说：超市来了什么小动物?有多少?并出示正确答案验证。
　　2、教师出示小猪图片，引导幼儿大胆说出目测的方法与结果。
　　师：有几只小猪?你是怎么看出来的?请你把你的方法用笔圈出来。
　　3、教师归纳幼儿所运用的目测方法。(两个两个数，三个三个数，数群数…….)

　　二、幼儿运用目测方法统计出超市货物的数量。
　　1、教师启发幼儿用多种方法说出总数。
　　师：想一想，用什么方法能快速知道物体的数量?并将这种方法用笔画出来，并写出数字。
　　2、个别幼儿讲述其它的目测方法。
　　师：说一说，你还有什么目测方法?你们觉得这几种方法，哪一种方法最快?为什么?组织幼儿讨论得出结论。
　　3、教师总结：刚才我们共同发现了好多的目测方法，有两个两个数、三个三个数、五个五个数、数群数、接数…….,小朋友真棒!

　　三、竞赛“比眼力”
　　教师说明游戏规则，将幼儿分两组，开展竞赛活动。比一比哪组能快速目测出货物的数量并予以奖励。

　　四、游戏“评选优秀员工”
　　教师提供操作材料，幼儿在规定时