小班劳动节教案：劳动最光荣教案(附活动反思)

小班劳动节劳动最光荣教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日，懂得劳动是最光荣的，有参与劳动的热情和兴趣，适合幼儿园老师们上小班的劳动节活动课，快来看看劳动最光荣教案吧。

　　活动目标：
　　1.知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。
　　2.懂得劳动是最光荣的。
　　3.有参与劳动的热情和兴趣。
　　4.体验明显的季节特征。
　　5.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　　活动准备：
　　1.劳动工具或替代物品。
　　2.教学挂图：《劳动最光荣》。
　　3.歌曲磁带，录音机。

　　活动过程：
　　1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
　　(1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么?
　　幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
　　(2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?
　　(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
　　幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
　　2.了解"五一"国际劳动节的含义。
　　(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?
　　(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?
　　(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?
　　3.游戏"我也来劳动"。
　　(1)教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢?
　　幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
　　(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。

教学反思：
因为孩子们还小，没有一定的纪律性，场面有点无序且混乱。下次一定会在这方面更加注意。让孩子们在一个既热火朝天，又井然有序的环境中获得劳动的快乐。