大班健康活动教案：你追我赶教案

大班健康活动你追我赶教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，学习简单的追逐跑玩法，发展身体的灵敏协调能力，商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看你追我赶教案吧。

　　活动目标：
　　1.学习简单的追逐跑玩法，发展身体的灵敏协调能力。
　　2.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
　　3.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
　　4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
　　5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

　　活动重点难点：
　　活动重点：
　　玩追逐跑游戏，体验跑的乐趣。
　　活动难点：
　　商讨游戏规则，增强团队合作意识。

　　活动准备：
　　1.哨子，自制奖章，一个配班老师。
　　2.场地布置。

　　活动过程：
　　一、小兵操练。
　　1.扛枪操练：原地踏步、弓步冲刺、左右扫雷、锁定目标。
　　2.扫雷行动。阵地→雷区→阵地
　　●面对雷区扫雷。(折返跑)
　　●背对雷区扫雷。(提醒转身)

　　二、冲锋陷阵。
　　1.布局。
　　大本营(安全区)、敌营(禁区)
　　2.冲锋。
　　听哨行动：一声长哨“冲锋”，两声短哨“警报”。
　　●出现一名敌人，提高警惕。
　　●出现多名敌人，紧急躲闪。
　　3 . 营救。
　　●尝试救援，冒险营救同伴。
　　●商讨策略，合作营救同伴。

　　三、凯旋而归。
　　1.嘉奖欢呼。
　　为勇敢者颁发优秀士兵奖章，齐声欢呼。
　　2.扛枪返程。