爱我家乡班会教案

这是爱我家乡班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

第1部分

　一、活动目的：

　　1、通过活动，对学生进行热爱生活，热爱家乡的教育，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。

　　2、学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产,历史等活动过程中，充分感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。

　　3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法，从而更好地培养了学生独立观察和分析、解决问题的能力。

　　4、通过对家乡一些新旧照片的对比，使学生充分认识到改革开放的三十年给家乡带来的巨大变化，真切体会家乡发展的美好前景，进而激发学生热爱家乡的热情，为建设美好家乡而努力学习。

　　5、通过“我为家乡献良策”金点子活动，激发学生对家乡建设做出自己的贡献的情感。

　　二、课前准备

　　⑴全班分四个调查小组，调查了解家乡有哪些好的风景，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。分别介绍XX县的发展历史、改革开放三十年来物质精神文明建设的巨大变化，以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。

　　⑵材料的收集：几组有对比的新老照片。

　　(3)《我爱家乡》知识竞答题目。

　　三、活动过程：

　　(一)活动导入：

　　播放《谁不说俺家乡好》的背景音乐

　　主持人：古今之人都十分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的代称，且常见于文人雅士的名篇和诗作中，今人对家乡则统以“老家”二字呼之，尤显得亲切感，出门在外的时候，多么希望听到乡音。作为一名小学生，我们应该更多的去了解我们的家乡，关注我们的家乡，为我们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布：我爱家乡主题班会现在开始。

　　(二)活动内容

　　1、活动一：了解历史

　　通过史料和实地考察，请第一组同学向大家介绍家乡的一些基本概况和人文历史。

　　2、活动二：知识竞答《我爱家乡》

　　全班按计划分为四组。

　　主持人：知识竞答的试题分为两类，第一类是各组的三道必答题，每题分值10分。第二类是抢答题，每题分值20分。

　　知识竞答开始

　　……

　　宣布知识竞答各组的得分情况。

　　主持人：看来同学们对我们的家乡是十分了解的，对XX县的发展现状及动态是十分清楚的。现在让我们一起来看看我们的家乡——XX县的发展。我们会因此而感到自豪。

　　播放城市变化的一些照片。

　　3、活动三：“家乡特产”

　　师：XX县县属黄河冲积平原，地势平坦，土壤肥沃，气候适宜，水源充沛，适于多种作物生长。盛产小麦、棉花、玉米、花生、大豆、芦笋、杞条、果品、桐木、杨木、青山羊、鲁西黄牛等。下面有请第四小组介绍家乡的特产。

　　4、活动四：“我为家乡献良策”

　　师：看到家乡的飞速发展，我们也应该做出我们的一份努力，同学们对我们家乡的发展有什么好建议呢?下面进行“我为家乡献良策”活动，看看哪一组点子多，点子好。(先由各组同学讨论再由各组代表提出点子。)

　　师：大家的点子都非常好，因为大家都抱着把我们家乡建设的更加美好这样一个想法，虽然我们现在还是学生，但我们要从小树立为家乡的明天而努力学习的自觉性，努力让我们家乡的水更清，天更蓝。

　　5、活动五：齐唱《在希望的田野上》。

　　师：今天，我们从第一组的同学那里了解到了我们XX县的基本概况和光荣历史，第二组的同学又为我们介绍了我县三十年发展的强劲势头，第三组同学又为我们带来物质、精神上都富有的家乡人民崭新面貌，第四组的同学给我们介绍了家乡的特产，全班同学在献计献策的同时，更表明了他们的远大志向和对家乡未来的希望。是啊!我们可爱的家乡永远屹立在希望的田野上，让我们高歌一曲《在希望的田野上》。

　　(三)小结

　　师：同学们用歌声表达了自己对家乡的热爱之情，三十年的发展历史不是只言片语能说尽的。我们坚信，我们可爱的家乡，一定会在改革开放的路上越走越美!

第2部分

一、主题：爱我家乡

二、活动目的

通过歌曲、舞蹈、读书、书法、绘画、文学创作等形式，了解家乡、歌颂家乡，激发学生勤奋学习热爱家乡为家乡建设贡献力量的情感。

三、活动准备

1、收集整理家乡的历史文化材料。

2、把全班同学分成几个活动小组，实地考察保定旧城改造工程，并访问有关人员。

四、活动过程

班主任宣布主题班会开始，请主持人上常

主持人：我们生长的这片土地，是华北平原上一颗璀璨的明珠， 土地平旷肥沃，风景优美迷人，人才辈出，是个人杰地灵的好地方。让我们用歌声来表达我们由衷的赞美之情吧。

主持人：刚才同学们用优美的歌声抒发了对家乡的赞美和热爱之情。下面请同学们说说我们保定的历史，爱家乡是从了解家乡开始的。

（同学们把自己知道的说给大家）

主持人：再请同学们谈谈著名的家乡景色和家乡土特产。

（同学们同桌讨论，小组代表前面介绍，可以结合幻灯片等多媒体工具）

主持人：谁知道家乡有哪些传统节日呢这些节目表现出怎样的民俗呢？

（同学们小组整理，代表发言）

主持人：美丽富饶而且历史悠久的家乡又有哪些历史名人呢？ （同学们各举自己知道家乡历史名人）

主持人：请大家把写好的描绘家乡的书法、绘画、文学作品张贴到教室后黑板和墙上。

主持人：昨天的家乡曾是辉煌的，世界最高木结构的木塔可以作证，怎样让家乡的明天更灿烂呢就靠今天的我们了。请各活动小组为家乡建设献计献策，拿出你们方案来。

主持人：我们作为保定人，怎样做才能成为一个“文明保定人”，接待四方宾客呢？

（大家畅所欲言）

主持人宣布班会结束。

五、活动总结

班主任在活动结束后，总结本次班会活动的得失，并把班会中同学们提出的建设家乡的可实施方案与县委有关领导进行交流，让家乡在我们眼中因我们的努力而美丽。

爱我家乡主题班会设计2017-01-30 23:31:26 | #3楼回目录

扮靓盱眙,爱我家乡主题班会

黄花塘中心小学四(1)班

活动主题：我爱我家

活动目的:通过歌曲、舞蹈、读书、书法、绘画、文学创作等形式，了解家乡、歌颂家乡，激发学生勤奋学习热爱家乡为家乡建设贡献力量的情感。

活动准备:

收集整理家乡的历史文化材料。

活动过程:

班主任宣布主题班会开始，请主持人上常

主持人：我们生长的这片土地，是淮河边上的一颗璀璨的明珠，土地平旷肥沃，风景优美迷人，人才辈出，是个人杰地灵的好地方。让我们用歌声来表达我们由衷的赞美之情吧。

主持人：刚才同学们用优美的歌声抒发了对家乡的赞美和热爱之情。 下面请同学们说说盱眙县的历史，爱家乡是从了解家乡开始的。

主持人：再请同学们谈谈著名的家乡风景和家乡土特产。

主持人：谁知道家乡有哪些传统节日呢?这些节日表现出怎样的民俗. 主持人：美丽富饶而且历史悠久的家乡又有哪些历史名人呢

主持人：我们盱眙县不仅历史上有帝王将相，而且在近代，盱眙县也出了不少名人，大家了解他们的事迹吗?

主持人：请大家把写好的描绘家乡的书法、绘画、文学作品张贴到教室后黑板和墙上。

主持人：昨天的家乡曾是辉煌的，怎样让家乡的明天更灿烂呢?就靠今天的我们了。请各活动小组为家乡建设献计献策，拿出你们方案来。

主持人：我们作为盱眙县人，怎样做才能成为一个“文明盱眙人”，接待四方宾客呢?

（大家畅所欲言）主持人宣布班会结束。

五、班主任总结

第3部分

活动目标

　　1.体会家乡人为家乡的进步和发展所做的贡献。

　　2.寻找家乡正在进行的建设，向往家乡的美好未来，愿为家乡的发展做一些力所能和的事情。

　　活动准备1.同学通过报纸、电视、电台新闻，或者自身亲自走访社区等形式了解家乡的发展。

　　2.同学准备水彩笔、铅笔等作图工具。

　　3.教师搜集家乡美丽风景的图片，制作幻灯片;背景音乐《越来越好》。

　　活动过程

　　(一)导入新课

　　1.同学展示课前收集的有关家乡变化的图片、文字或实物。以多种形式介绍自身的发现和家乡的变化。

　　2.教师设问：从刚才同学们的展示中，大家能否发现家乡的变化?请大家说说家乡最近几年发生的变化。

　　3.讨论：家乡为什么会发生这么大的变化?

　　(二)我为家乡做点事

　　1.教师设问：家乡发生了这么多变化，每一点变化都与家乡人民的努力分不开。那么，你为家乡做过些什么吗?(引导同学从身边的小事说起，如保护公共设施、维护环境卫生、做社区小宣传员等)

　　2.我们作为家乡的建设者，将来要为家乡的发展做些什么呢?

　　(三)憧憬家乡的明天

　　教师：同学们刚才都谈了自身的看法和理想，都想为家乡的发展做一些事情。我想，在大家的努力下，我们的家乡一定会变得更加美好。你能大胆设想一下家乡的明天会变成什么样子吗?

　　1.同学畅谈明天的家乡。如：家乡的房子会变得更加美丽，家乡的道路会更加宽阔，家乡的设施会更加完善，等等。

　　2.同学选择自身喜欢的方式来表示自身心目中未来的家乡。如画一画家乡未来的美景、写一写赞美家乡的诗歌、改编成歌曲唱一唱等。

　　(四)音乐欣赏，深化感情

　　播放音乐《越来越好》，并出示歌词，大家在欢快的音乐声中憧憬家乡的美好明天。

　　活动总结：