碘缺乏健康教育班会教案

这是碘缺乏健康教育班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

碘缺乏健康教育班会教案第 1 篇

一

、么什是缺碘病乏IDD(？

)

缺碘乏病是由自于环然境中水的、土缺壤碘乏造，成物植粮食中、含量偏碘低使，机体碘的入不摄而导足致一系列损的害是，世上界布最广泛分侵犯、群人多最的一地种病方它是。严危害人类身心重健的一康地方种病，包括它地方甲状腺肿、性体发身障育等。碍

、碘缺二乏的表病现和危？害

碘缺病是乏体人碘缺产后生系一生理列变，改生产一列系病态总的。称它的主表要现和害危如下：

1.缺碘导　致智力下低、呆、白痴等智力残疾。傻

2.　碘缺导地致方甲性状腺，俗称肿“大子脖病。”

3.

严重缺可碘致导地性克汀方病这主，要是由于儿胎期婴儿期严重缺碘，及人病傻呆矮、、小聋哑瘫、痪现特殊丑呈面容陋。

.孕4缺碘妇导致可早产流产、、死产先天、畸儿、形先天聋儿哑等。

5.碘缺重严时，虽未现出典的型汀克的病症状，但仍有智力低下发育滞或后，所谓即的亚汀病克

。　6　.缺乏病对碘人体康健的损害是严重而方面多的，社对会其尤是人口素对及质经济展发有的害响影是十分远的'。深实际碘缺乏上病人对类危是全球害的性

。

三　、严重碘缺致智导缺陷的严力程度？重

缺碘最大的害是造成智力缺危。其陷最突出表现就是的汀克病的智人力缺。

陷

、四如纠正缺何碘？

吃合格碘。盐食用碘盐是治碘缺防病乏最好的法。方不仅安全、有效、它济经、易推广，而容符合微量且长、期生及化活的求要只要，天每坚持用合食碘格盐，即可满足人对碘体需求。的

、如五何买购和保碘盐？管

家　庭盐食到要食盐营的定专销点点购买售，买盐业购司公营经销专，并有专注册门商复合膜()“、食碘用盐保护童智力儿绿”图色(纸袋案)、碘防伪盐标志的包小装含食碘用，盐也可按需购多选品种碘盐，千万不随要意买私购盐、劣盐质，不能用工更业、盐碘盐充非食盐作。

遇碘温高潮湿环境或遇、醋到等性酸质物易容挥，发以所随要随买吃不、要期存放长要注；意防热、潮防用，有盖棕色玻璃瓶的瓷缸、盛碘放或盐包原袋装系，放口阴凉在、燥干，处离远炉火。

、哪类特六殊群需人要补？碘

括新包儿生、幼儿婴、龄学及学前儿龄、新婚童育妇女龄孕妇和、乳期妇哺。女

碘缺乏健康教育班会教案第 2 篇

当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。工作总结之家小编为大家收集了以下“预防碘缺乏病主题班会总结”，希望您在阅读过后能够有所收获。

为普及碘缺乏病防治知识，引导师生们进行科学、合理的补碘，强化防范意识，5月14日，在我国第19个防治碘缺乏病日即将到来之际， 江苏省XX市下淀小学开展了防治碘缺乏病主题班会。各班主任对碘缺乏病的症状、碘缺乏病的危害、如何预防碘缺乏病、合理正确食用碘盐等方面给同学们进行了详细地讲解，小学生们在课堂上开展了学习交流活动。同时，学校还利用板报、显示屏等宣传阵地大力宣传预防碘缺乏病的小知识，提高大家防范意识，确保广大小学生们健康成长。

通过开展主题班会活动，使全体师生认识到了碘缺乏对人类健康带来的严重危害，提高防范意识，积极做好碘缺乏病的预防工作。

碘缺乏健康教育班会教案第 3 篇

为了进一步突出宣传日主题科学补碘、保护智力正常发育我局下发了20xx年防治碘缺乏病日活动的通知，确保了第二十一届防治碘缺乏病日活动的顺利实施。现将有关情况总结如下：

一、主题鲜明

今年515活动日宣传主题是科学补碘、保护智力正常发育营口地区在市经信委、盐务局直接领导和参与下，各市(县)区盐管办、稽查队和盐业公司员工纷纷行动起来，与当地卫生疾控等部门联合起来，走上繁华地段、商业街区，通过各种活动内容来烘托科学补碘、保护智力正常发育这一主题。

二、形式多样

5月15日各地区通过制作宣传展板、电子滚动屏幕、设立彩虹门、彩旗、悬挂过街宣传条幅、现场咨询、发放宣传单(画)、演示真假碘盐鉴别方法等各种形式，大力宣传碘缺乏的危害。科学补碘的重要性及碘缺乏病防治知识，预防碘缺乏病最简便、安全、有效的措施是长期坚持食用碘盐，呼吁广大人民正确使用碘盐，坚决不购买劣质私盐，维护自身及家人健康。

活动日当天，市局参与了市盐业公司组织的宣传活动，设立1个彩虹门、5块宣传板、悬挂2条横幅、发放500余张宣传单等形式进行了宣传。老边、鲅鱼圈、大石桥、盖州、熊岳也纷纷在商业区开展了多种形式的宣传，并组织宣传车深入乡镇街道和农村集贸市场进行宣传，延伸了宣传活动的辐射面。

此次活动全地区共参加人员132人，接受咨询200余人次，设立彩虹门15个，悬挂横幅4条，电子滚动屏幕2个，彩气球5个，彩旗36面，宣传板14块，宣传单16100张、宣传画500张，宣传车19辆，赠售盐2200公斤。各市(县)区分别邀请了电视台、电台、报社等进行了更深入广泛的宣传。

三、领导重视，组织得力

各市(县)区盐管办、稽查队和盐业公司与卫生部门、疾控中心相互配合，确保了第二十一届防治碘缺乏病日的顺利开展，特别是各级领导的重视和参与，使宣传日活动推向了新高潮。

通过宣传活动的开展，使广大人民群众更加充分认识到食用碘盐的好处和掌握了食盐加碘消除碘缺乏病危害的基本常识，进而增强了自我保护意识，自觉购买和正确食用加碘食盐，切实维护了食盐市场安全和稳定，同时进一步推动了我市消除碘缺乏病工作的持续开展。

碘缺乏健康教育班会教案第 4 篇

教学目的：让学生知道什么是碘，什么是碘缺乏病以及碘缺乏病防治知识。

　　

教学重点：知道什么是碘，什么是碘缺乏病。

　　

教学难点：知道碘缺乏会出现的状况。

　　

教学课时：一课时

　　

教学过程：

　　

1、了解碘：

　　

碘——人体的微量元素。碘是甲状腺合成甲状腺激素，促进人体生长发育，维持正常新陈代谢，保证人体健康必需的微量元素。

　　

碘虽然在人体的含量极低，但作用却很重要，绝对不能少了它，一旦人体缺少了碘，就会发生一系列的病态，也就是所谓的“碘缺乏病”。 碘—合成甲状腺素的原料，甲状腺素的主要生理功能是促进机体的新陈代谢、促进胎儿和青少年的发育与成长，尤其是它对神经系统及智力正常发育的影响更为重要。

作为合成甲状腺激素重要原料的碘，如果缺乏，则人体合成甲状腺激素的量就减少或不足，进而影响新陈代谢、阻滞机体发育生长、使整个机体的生理功能异常。首当其冲的则是对神经系统与智力发育的影响，导致不同程度的智力损害、弱智或智力残疾。

　　

2、人为什么会缺碘？

　　

人体需要的碘绝大部分来自日常生活的饮食之中。然而，世界上很多地区，尤其我们中国的大片国土上的土壤、江河、湖泊及空气中的碘含量都很低。这些地方出产的粮食、蔬菜、水果以及其他植物的碘含量也很少；饲养出来的的家畜、家禽乃至野生动物，体内的碘含量也不多。

如果人们长期生活在这样的缺碘环境，又只吃当地产的饮食，当然就不能得到足够碘供应。如果3——6个月内又得不到足够量碘的补充，就会出现碘缺乏的症状，继而导致碘缺乏病。

　　

3、什么是碘缺乏病（IDD）？

　　

碘缺乏病是由于自然环境中的水、土壤缺乏碘造成植物、粮食中碘含量偏低，使机体碘的摄入不足而导至的一系列损害，是世界上分布最广泛、侵犯人群最多的一种地方病。在五大洲的154个国家中,至少有130个国家的10亿人生活在碘缺乏的环境中。严重危害人类身心健康的一种地方病，它包括地方性甲状腺肿、体格发育障碍等。

　　

4、碘缺乏病的主要表现与危害。

　　

碘缺乏病是人体缺碘后产生一系列生理改变，发生一系列病态的总称。它的主要表现和危害如下：

缺碘导致智力低下、呆傻 、白痴、等智力残疾。 缺碘导致地方性甲状腺肿，俗称粗脖子病。 严重缺碘可导致地方性克汀病，这主要是由于胎儿期及婴儿期严重缺碘，病人呆傻、矮小、聋哑、瘫痪呈现特殊丑陋面容。 孕妇缺碘可导致早产、流产、死产、先天畸形儿、先天聋哑儿等。 缺碘不很严重时，虽未出现典型的克汀病的症状，但仍有智力低下或发育滞后，即所谓的亚克汀病。碘缺乏病对人体健康的损害是严重而多方面的，对社会尤其是对人口素质及经济发展的有害影响是十分深远的。实际上碘缺乏病对人类危害是全球性的。

　　

5、严重缺碘的智力缺陷不能恢复

　　

缺碘的最大危害是造成智力缺陷。其最突出的表现就是克汀病人的智力缺陷。 克汀病多是因母亲妊娠期严重缺碘，胎儿随之缺碘，甲状腺素分泌不足，引起胚胎、胎儿、新生儿神经系统发育迟缓、发育分化不全或有缺陷，成为克汀病。克汀病特有的症状如下：

　　

最突出的症状是智力低下或弱智或白痴；身体矮小，下肢为短，年龄越大越明显；既聋又哑；面容丑陋；瘫痪。

　　

克汀病病人的智力缺陷是不可恢复的，严重者生活不能自理，甚至不会主动进食，将终生成为家庭和社会的负担。

　　

6、补碘可以预防缺碘性智力缺陷

　　

补碘的重点人群是儿童、新婚育龄妇女、孕妇和哺乳妇女。其道理很简单，因为新婚妇女、孕妇及哺乳妇女的缺碘不仅危害自身健康，而且危害胎儿和乳儿，对胎儿的危害又远大于对母体自身的危害。

　　

7、食用碘盐是防治碘缺乏病的最好方法。

　　

8、购买、存放和食用碘盐应注意：①碘盐必须有包装和碘盐标志。②盛放碘盐的器皿应为避光的瓶或有盖的陶瓷罐。③碘盐应放在阴凉、干燥处，避免受日光直射和吸潮。④碘盐存放时间不宜过长。⑤炒菜、烧鱼肉和煮汤菜时，宜在食物快熟时放入。⑥不要把碘盐放在锅里炒，更不能放在油锅里煎炸。

　　

9、天然含碘较高的食品有：海带、海鱼和紫菜。经常吃海带不但可以补充体内的碘，而且还可以摄入微量元素、氨基酸和维生素等。海产品是自然界中含碘较高的食品，平时应注意多吃这类食品。

　　

五、教学总结：

本节课我们知道什么是碘，什么是碘缺乏病，知道碘缺乏会出现的身体状况。