中班教育随笔记录《勤洗澡，讲卫生》

这是中班教育随笔记录《勤洗澡，讲卫生》，是优秀的中班教育随笔文章，供老师家长们参考学习。

1、中班教育随笔记录《勤洗澡，讲卫生》

　　亲爱的小朋友的爸爸妈妈，你们好!谢谢最近一段时间对我们中二班级的支持和鼓励，我们中二班的工作也是蒸蒸日上。 最近随着气温的转暖，我们幼儿园的生活的丰富多彩，孩子每天出汗的次数也增多了，请爸爸妈妈及时给孩子们洗澡，洗头，保持个人卫生。 还有就是，环保小报、植物和摄影作品这两天最好交上，这不仅是您对我们工作的支持，更重要的是给孩子创造了一个观察学习的机会，您说对吗!

2、中班教育随笔记录《老师，我亲亲你吧》

　　每当和孩子在一起玩耍的时候，他们都会跑过来对我说：“老师，我亲亲您吧?”“好啊!”这是我给予孩子开心的回答，然后他们就会在我的脸颊上亲一下，我知道，此时的我和孩子们的心情一样，都是幸福的!

　　记得有一次，我在打扫卫生，几个孩子在我旁边说：“老师，我亲亲你吧。”我说：“老师现在忙，等有时间了，再让你亲，好不好?”那一瞬间，我看到笑容从她的脸上慢慢的消失了，我的心里也不由得阴霾起来。或许孩子的心情就像六月的天，变化非常快，没过几分钟，她又对我说：“老师，我亲亲你吧。”这一次，我没有拒绝，而是放下手中的活，蹲下让她亲了一下，没想到这小家伙亲完我后笑着跑开了，而且还对其他小朋友说：“刚才我亲老师了，老师喜欢我。”我噗嗤一声笑了，原来满足孩子的心愿，他们竟是那么的高兴。

　　都说孩子是上帝牵着手来到这个世界上的，在孩子的世界里体验他们的快乐是幸福的，我想没有任何一样的东西能取代孩子们天真无暇的笑容的，我的快乐将与孩子同在。

3、中班教育随笔记录《勤洗澡，讲卫生》

　　亲爱的小朋友的爸爸妈妈，你们好!谢谢最近一段时间对我们中二班级的支持和鼓励，我们中二班的工作也是蒸蒸日上。 最近随着气温的转暖，我们幼儿园的生活的丰富多彩，孩子每天出汗的次数也增多了，请爸爸妈妈及时给孩子们洗澡，洗头，保持个人卫生。 还有就是，环保小报、植物和摄影作品这两天最好交上，这不仅是您对我们工作的支持，更重要的是给孩子创造了一个观察学习的机会，您说对吗!

4、幼儿园中班老师教育随笔《孩子,你不听话,我该怎么办?》

　　与家长交谈和接触时，常听到这种反映，说孩子在家很不听话，让他吃饭，让他洗脸，大人喊很多遍他们都无动于衷，好像没长耳朵一样，使做父母的毫无办法。

　　一是做父母的无论要求孩子做什么，总喜欢大呼小叫，一件事重复许多遍，孩子慢就不停的催促、呵斥：“快来洗手，你快点不行吗?”，“快点吃，大口吃，快点往下咽!”不停地唠叨不奏效地催促，使孩子慢慢习惯了，变得毫不在乎，漫不轻心。

　　二是正当孩子做一件事时，这时父母若要求孩子去做别的事，孩子自然不会情愿，不会顺从，就好像没长耳朵似的。

　　三是孩子与家长意见不统一，孩子不愿服从家长，对家长的话视作耳旁风，这时的“没耳朵”，其实是一种反抗。

　　总而言之，孩子“没耳朵”是多种因素造成的。主要责任在家长身上。当你要求孩子时要先看看孩子在干什么，然后用温和的、带有商量的口吻对孩子讲话，讲完后再听听孩子的意见。孩子一时任性不听话要耐心说服，千万不要大声喊叫。要求孩子有时可用眼神，用手势示意，这样可减少口舌，增加默契。慢慢地，孩子就会有“耳朵”了

5、中班教育随笔记录《孩子，其实你很可爱》

　　龙腾是个不喜欢上厕所的人，他经常尿裤子。需要老师一再提醒，撵着去小便。他总像跟屁虫一样黏在老师身后，一刻不离开。

　　而就是这样一个孩子，却偶尔会在某个瞬间温暖和感动我。他有时会跟小朋友抢玩具，但也经常会主动拾起别人散落在地的玩具。

　　由于凳子上的棉垫经常会在起身时掉落在地，我索性用一条细绳把它捆在凳子上。有一天，细绳不见了，我心想：掉地上了?正四处找。这时，猛抬头看见龙腾从桌边的角落里拾起绳子放到凳子上正努力试图帮我捆上棉垫。忽然间，心就被温暖了。

　　孩子，你并不傻，其实很可爱。老师对你应多一点耐心，再多一点耐心。

6、中班教育随笔记录《侧耳倾听，新闻热点》

　　自开学初到至今，我发现我们的快乐小主播的语言组织能力进步不少。在面对多数人的主持，台上孩子们的声音变得铿锵有力，加上他们生动的表情和动态的肢体动作，使整个播报节目变得更加的维妙唯俏，因此也受到了家长们和孩子们的一直喜爱。经孩子们特别准备新闻的节目，原本部分比较害羞的孩子，也渐渐褪去羞涩面对大家的热忱也能变得越来越自信，声音也越来越响了。而原本自信心比较强的孩子呢面对这个新闻大舞台他们更是已经能够脱稿主持了。因此我也为他们的精彩播报而骄傲。看到孩子们一次又一次成功的播报新闻，我深感家长们台前幕后的配合，有的家长为了让孩子不错过这个难得的机会早在自己孩子快轮到的时候就提早来问了就拍孩子错失了这次难的机会，因此王老师和我对于每一次的新闻播报也是特别重视，一定不能让孩子错失良机!

　　面对孩子们的精彩播报，我作为台下的观众席的一员我也很关注大三班的每日新闻，例如，政治行为“十八大”的选举。国防新闻：我们的国防武器——航母。还有财经新闻、学前教育新闻。渐渐我也在孩子们的新闻汇报中感受到了家长们的良苦用心，使孩子们接触社会的面也逐渐越来越广泛了。

　　但是由于现在社会越来越多存在潜在的夸大选材我也在倾听孩子们主持新闻的过程中，听出部分家长们收集新闻内容的困惑。例如：成年人的娱乐新闻，超市里的大减价广告等。这种被媒体、商家过度炒作过话题其实一点都不适合我们的孩子，也不利于我们孩子内心的健康成长。生活中能被我们孩子认可喜欢的新闻相对于成人来说，内容相对于来说比较狭窄、形式简单也比较乏味趣味、少儿言论缺失等问题,难以满足我们孩子对于新闻的需求。儿童新闻节目要运用儿童语言去表达、儿童的思维方式去思考,儿童的视角去认识世界。过去去模仿成人世界的语言可能会提早污染孩子对于美好事物的理解，破坏了这些嫩芽对于新鲜养料的吸收。所以我们要细细去斟酌对于适合孩子认知能力范围内的，儿童新闻必须关注孩子们感兴趣的“新近发生的事实”。

　　因此我希望我们的家长跟我们也能够关注起来 。最后这便是我对孩子们在主持过程中关注到的优点和我自己所阐述的个人小观点!希望大家都能和我一起关注更多有利于孩子健康成长的有营养的新闻!孩子们加油噢!

7、幼儿园中班教育随笔《孩子，有我们在，你不孤独》

　　我们有一个小朋友叫夏凌浩，不是说他是一个自闭症孩子，但是他的性格比较孤僻，当我们呼唤他名字的时候，他不跟我们进行眼神的接触，喊他时也爱理不理，对人的态度冷漠。即使是他的家人叫她，他也是一瞥，不和家人目光对视。如果勉强让他抬头正视，她就会把头拧开，就是不愿意。他有时会突然大笑或是偶尔发出尖叫声，注意力不容易集中，他不喜欢坐在位子上，如果不满足他的要求，他就会在午睡室奔跑、尖叫，知道自己想出来为止。

　　夏凌浩上课的时候眼睛都不看着老师，但是通过一个星期，我发现他对贴花纸特别敏感，总会自己指着自己的小声的手说：“这里还有一个，这里还没有。”所以在上课的时候我就会选取小贴花对他说：“看老师”，当他的目光注视到我后，我就立即给他，使他明白只要看老师了，就能够得到他想要的，我相信以后我不拿东西，只要我说“看老师”，他也能够注视我。

　　现在每天早晨我都会主动跟他说：“夏凌浩早”!他看到我也说：“夏凌浩早”!我纠正他：“你应该说老师，早”!然后再每天不停地纠正他，现在看到我们，他都能主动的和老师说“早上好”!“老师，再见!”

　　我想通过我们这个大集体，让个别特殊的孩子的生活、学习、社会适应等多方面的能力有所提高，在“孤独”与“社会”之间做连线，让我们拉起手同行，在同样的阳光下，展开我们同样的笑容，大声呼喊：“孩子们，有我们在，你不孤独”。