幼儿园教育随笔：图书宝宝不哭了

这是幼儿园教育随笔：图书宝宝不哭了，是优秀的大班教育随笔文章，供老师家长们参考学习。

1、幼儿园教育随笔：图书宝宝不哭了

　　教育随笔：图书宝宝不哭了

　　学期开始了从小班升上来许多小朋友，他们对新的班级的环境很陌生，所以我就用幼儿非常喜欢的图书和玩具吸引他们的注意力，每天幼儿来园时，我就让他们看自己喜欢的图书、玩各种各样的玩具，可是幼儿看书总是在不知不觉中撕书、虽然孩子小，但是还是没有养成好的看书习惯。为此我没少想办法。

　　有一天，孩子们正在看书，结果又有幼儿一名幼儿明明把书撕破了，有好几名幼儿都说：“老师不是总说小朋友要爱惜书，书是人类的好朋友吗?你就是不听”，我看到被撕破的书，突然灵机一动，我从桌子上拿起书，小朋友听听是谁在哭啊?小朋友们都说：“没有人在哭啊”，我请幼儿仔细听，你们看图书宝宝在哭，她在说：“小朋友们你们把我撕破了，我很痛啊，------”小朋友们听我这样说，都说：“老师我们以后再也不撕书了，图书宝宝我们喜欢你。”明明这时哭起来了，边哭边说说：“老师怎么办啊图书宝宝都被我给撕破了，她很痛”，是啊，你以后不能再让图书宝宝哭了，我抱起孩子，好孩子别哭啦，以后要听老师，现在我们把书修好，我用胶带把书修好了，明明看了擦干眼泪说：“老师图书宝宝不哭了，”其他幼儿也一起鼓掌。

　　此后幼儿们在看书都能轻拿轻放，恐怕伤害到图书宝宝，撕书也不见了，都成了图书宝宝的好朋友了。