幼儿园教育笔记案例《老师，他抢我东西》

这是幼儿园教育笔记案例《老师，他抢我东西》，是优秀的幼儿园教育笔记文章，供老师家长们参考学习。

1、幼儿园教育笔记案例《老师，他抢我东西》

　　这两天小家伙们可真让老师感到头疼呀，总是听见有小家伙哭喊着说：“老师，他抢我东。”

　　下午周老师教小朋友看图，按从大到小的顺序排列，由于表现很棒，老师将卡片送给宝宝们，让他们带回家。小家伙们将老师给的东西当做宝贝似的收藏着，有的捏在手中，有的放在口袋，有的藏进书包。幸福快乐的像只小鸟，小家伙还不时的交流着：“这是老师给我的，我的卡片是苹果，我的卡片是大树，我有三张，我有四张......”看着小家伙们兴奋的模样真是觉得可爱，老师给的东西就是好呀!可是，不过一会，就听见唐子涵小朋友的哭声，询问过后才知道彪瑞阳小朋友抢她的卡片，在老师的要求下，彪彪才将卡片还给了她。

　　傍晚临近放学时，我播放“奇佳学礼仪”的碟片给宝宝们看，小家伙们入神的观看着，我便坐在后排的椅子看护着。这时，坐在后排的小思雨突然抢富天手中的卡片，小富天很生气，立马伸手要打思雨，幸亏我制止及时，不然小思雨肯定会受伤。小富天委屈的看着我，要哭了......

　　宝宝们爱争抢东西的这一行为真的让老师很头疼呀。细究原因，现在大部分的孩子都是独身子女，家里宠着，惯着，依着，独占欲望是非常强烈的。而且，宝宝们年龄还很小，不知道与他人怎样交往，也不懂得物体的所有权是归谁的。

　　所以，当我们发现宝宝有这种抢东西的行为时，不要凶他，骂他，否则会加重他的自私叛逆心理。我们要和他讲道理：“抢别人东西时，别人会很伤心难过，就像别人抢了你的东西，你会难过一样的”。宝宝的这种行为，我们也不是说一次两次就可以制止得了的，是要等待宝宝渐渐长大了懂事了才会明白的。但是，我们现在不能放弃宝宝早期教育中的礼仪教育哦。