预防未成年人犯罪班会课教案设计

这是预防未成年人犯罪班会课教案设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一指导思想

　　据有关报道，进入90年代以来，我国青少年违法犯罪呈现出低龄化趋势，暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。如：吸烟、逃学、寻衅滋事、群伙殴斗，甚至抢劫、盗窃等一系列行为。

　　二教育目的：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

　　三教学过程：

　　1.引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?

　　2.阐述未成年人犯罪的特点。

　　(1)犯罪呈低龄化趋势。

　　(2)社会闲散青少年犯罪突出。

　　(3)在校学生作案逐年递增。

　　(4)犯罪的类型复杂。

　　3.学生讨论：未成年人犯罪的原因。

　　4.总结未成年人犯罪的原因。

　　(1)社会的因素。

　　(2)家庭的因素。

　　(3)学生的心理因素。

　　5、知识竞赛。

　　(1)案例分析主持人出一些问题,关于同学们现实生活中会遇到的法律案件,然后以组为单位,,用抢答的形式,分别为案件做分析解答。

　　(2)自问自答。

　　学生自己出一些案例,然后让其他组抢答。

　　6、相互交流。

　　学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见。

　　7、布置作业。

　　本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

　　四.班主任总结：

　　(1)男女同学的相互交往有助于班级团结，有助于相互学习，取长补短，纯洁的友谊，对于男女双方来说更具有激励和补偿两方面的作用;因此，应该学会坦诚大方地与异性进行交往，但不应当专注于个别异性的交往。同学之间要互相尊重，绝不能捕风捉影，无中生有，乱造谣言。

　　(2)男女交往时应做到热情而不轻浮，大方而有分寸，讲究文明礼貌，讲究仪表谈吐。交往方式以群体活动为主，个别交往应注意时间、地点、场合的选择，应避免过多的个别交往。

　　(3)男女中学生都是未成年人，对感情的理解还都不成熟，如果处理不当，这样于人于己都不利，所以当发现自己的情感因某人发生波动时，必须用毅力控制自己，行为上更要做到端正稳重，自尊自爱，如果实在无法控制自己，应及时找自己信任的家长或老师请求帮助。