《中学生日常行为规范》主题班会教案设计

这是《中学生日常行为规范》主题班会教案设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动目的：

　　1、经过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲礼貌礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代礼貌人必须具备的美德。

　　2、经过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会职责感。

　　3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

　　活动准备：

　　1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华礼貌礼仪的故事等资料;调查争做礼貌学生的做法。

　　2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

　　3、环境布置(黑板、场地等)。

　　4、组织学生准备有关节目。

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，礼貌礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应当力争做一个讲礼貌、懂礼貌的好学生，让礼貌之花常开心中，把礼貌之美到处传播!此刻我宣布：《礼貌礼仪伴我行》主题班会此刻开始。

　　二、活动开始

　　(一)、家庭礼貌礼仪。

　　主持人：中国是一个有着几千年礼貌历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。

　　主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎样对待我们的父母和兄弟姐妹

　　学生自由发言。

　　主持人：此刻我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一齐生活的小伙伴们呢如果家里来了客人我们应当怎样做呢

　　(二)、学校礼貌礼仪

　　主持人：中国是一个有着几千年礼貌历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，所以中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“礼貌礼仪之邦”。下头我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求(观看录象资料)

　　主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革构成了我们的现代礼貌礼仪，在学校这个既庄严又活泼、既紧张又礼貌的环境中，我们少先队员不仅仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个礼貌少年。礼仪举止包含了许多资料，你明白那些学校礼仪吗谁愿意说给大家听

　　学生自由发言。

　　主持人：规范的学校礼仪是怎样的呢下头请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。

　　表演学校礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

　　主持人：这是我们常用的学校礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为规范三字歌》

　　主持人：我们共同生活在这所美丽的学校里，共同学习的大家庭中，我们应当和谐相处。

　　(三)、社会礼貌礼仪

　　主持人：在学校要讲礼貌，那么在没人监督的时候，我们应当怎样做呢

　　主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢

　　(四)、礼貌用语不离口

　　主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、礼貌人，谈吐时除了要资料高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲礼貌，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的完美形象，首先要做到说话礼貌，那么，现代礼貌礼貌用语又有什么讲究呢下头请听：《日常礼貌用语介绍》

　　人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事，却有两种截然不一样的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会礼貌用语，是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对礼貌用语的体会：诗朗诵《神奇的字》

　　三、活动总结：

　　主持人：同学们，今日我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲礼貌、懂礼仪的好学生。

　　四、班主任讲话：

　　亲爱的同学们，礼貌礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有职责弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更完美!期望经过这次活动，能让我们真正理解礼貌礼仪的重要性，让我们把礼貌的种子撒遍生活的每一个角落，让礼貌之花越开越盛，开遍家庭、学校、社会!

　　五、活动结束。