四年级一班习惯养成主题班会教案

这是四年级一班习惯养成主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　【班会目的】

　　1、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

　　2、通过本次班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

　　【班会形式】

　　故事、叙述、谈话、讨论、问答、总结等形式

　　【班主任】 、、、

　　【主持人】、、、

　　【班会过程】

　　主持人：四年级一班主题班会开始，

　　有请班主任宣布今天的主题班会内容

　　教师讲习惯决定人的一生的故事，引出今天的主题：

　　习惯不是造就你就是毁掉你，那么，作为学生良好的学习习惯是我们走向成功的保障，所以，今天希望大家通过共同讨论、分析，辨识好的学习习惯和不良学习习惯，进一步养成好的学习习惯，为自己的人生开启成功之门。)

　　【一】树立身边榜样

　　1、主持人：学习，对于我们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。

　　良好的学习习惯为他们插上奋飞的翅膀，学习成绩一直遥遥领先，成为我们班的各方面的佼佼者。

　　【二】找出良好的学习习惯

　　1、主持人：我们今天先从目标缩小，从最基础的以下三个方面来说一说你认为的良好学习习惯有哪些?

　　(1)课前，我们应该怎样做?

　　(2)课堂上，我们应该怎样做?

　　(3)课后，我们又该怎样做?

　　(备注)一、二组思考第1个问题，比一比，

　　三、四组思考第2个问题，5、6组思考第3个问题(看一看谁想到的内容多和好)

　　将你们理想中的好习惯有条理的由小组长整理到备用纸上。

　　2、主持人：各小组组长将你们整理的良好习惯展示给大家听，第二组补充，其他组同学认真听和分析，如果想到更好的可以帮他们补充。(展示后将整理的内容粘贴到黑板上。)

　　3、主持人：(小结)只要我们做有心人好的学习习惯还有很多很多，(点课件)比如：各学科全面发展，不偏科的习惯;合理安排时间，及时完成规定的学习任务的习惯，做好阶段复习的习惯，等等。我们班目前集体存在很多不好的学习习惯，比如：上课铃响后，还不能及时、静下来等待老师来上课;自从小组合作以来大家总喜欢爬在桌子上，座姿不够端正;有个别同学不能够按时、独立、认真地完成作业等等，那么对比这些良好的学习习惯，同学们想一想，你认为自己在学习习惯方面做得怎么样?

　　【三】必改坏习惯

　　1、对比找出自己在学习中的不足和不好的学习习惯，填写不良习惯纠正卡。(主持人：大家都写好了没有?找几名同学说一说你在学习中的不足之处和改正方法。(2-3名同学))现在，就请你的对桌做你的监督人(交换卡)，我们不能光说和写，一定要用行动去做! (展示，并请贴到你们小组的宣传栏中)

　　2、主持人：同学们!好习惯需要培养，坏习惯需要改正。只有我们敢于正视问题，敢于战胜自我才能取得更大的进步。我能改、我能行、我最棒，用这些话语时时提醒自己 (展示课件)请跟我读：我比我的习惯更强大，因此我能改变坏习惯，我能改、我能行、我最棒!

　　3、主持人：当然，在改变坏习惯的时候，我们可能会遇到这样、那样的困难，现在我给大家讲一个青蛙的故事 (展示课件) 看看对你有什么启迪!

　　(启迪：习惯的培养不是一朝一夕，更需要有坚强的毅力和积极乐观向上的精神，所以我们不能被困难所打倒，相信我比我的习惯更强大，因此我能改变坏习惯。，找到更多的学习方法，培养自己的良好学习习惯，加油!)

　　“相信自己，永不放弃，齐心协力，永争第一，加油!

　　主持人(总结)：学无止境，同学们在学习过程中要善于总结自己的学习经验，也要善于借鉴他们比较好的学习经验为己所用。

　　聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日达到胜利的彼岸!——与成功有约!

　　本次“培养良好的学习习惯”主题班会到此结束!