日期:2022-05-16
这是《我感恩 我行动》主题班会教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。
学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操,一种美德。尼采曾经说过“只有懂得感恩的灵魂才是健康的灵魂”,卢梭也曾经说过“没有感恩就没有真正的美德”。感恩是一种文明、一种责任,人的一生每时每刻都在接受着他人的帮助和关爱,承载了太多的恩情。如果没有父母、亲人、老师、朋友的恩赐,生命、健康、知识、事业以及快乐与成功,都是无源之水、无本之木。因此,我们每个人都应该每时每刻具有一颗感恩的心。
一、班会目的:
通过此次班会的开展,让同学们自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。从而让学生明确感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。教会学生感恩父母、感恩学校、感恩社会、感恩祖国。
二、班会时间:
2009年11月
三、班会地点:
9楼多媒体
四、班会流程
第一节:主持人致词:
歌曲表演《感恩的心》
2、辅导员:结合学生实际,提出问题。自己经历感恩小故事,谈观点,家长留言,谈感想。
第二节感恩父母
1、xx 等同学诗朗诵《感恩父母》。
2、歌曲《母亲》。
第三节:感恩老师、同学。
1、师生间、同学间感动故事、人。(互动)(音乐)
2、萨克斯曲《昨日重现》
第四节结束语
人有了感恩之心,自身才会变得愉快和健康起来,生命才会得到滋润;人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐,更加亲切。
拥有一颗感恩的心吧,让我们感谢父母;拥有一颗感恩的心吧,让我们感谢师长;拥有一颗感恩的心吧,让我们感谢社会为我们所做的一切。
1、辅导员总结
2、全班同学《相亲相爱的一家人》(表演)
具体实施过程
主持人:尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!《我感恩我行动》主题班会现在开始。
主持人;
女:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
男:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
(合)所以,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操,一种美德。
男:下面请欣赏歌曲《感恩的心》。
辅导员:(略)
下面请欣赏朱春燕、李松鹤两位同学带来的诗朗诵《感恩父母》听听他们如何感恩的。
诗朗诵《感恩父母》(略)
主持人:
男:听完两位同学的真情告白,我想在座每位同学都有一个心声:
(全班大声朗读手势)祝愿全天下的父母幸福安康,爸爸妈妈我们永远爱您!
主持人:(女)
今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。明天我们势必要行动起来。下面请欣赏王志文同学带来的《母亲》。
女:只要我们用心地去观察,其实,我们周围每天都有感恩的故事发生,那位同学起来说说,发生你身边的故事。
同学讲述(略)
班长感恩老师感恩同学(略)
(新加上)男:肯定在座的每位同学都有令自己感动的故事或人,大家可以写在纸上,放进我们的感恩盒里。
女:下面请欣赏方需需同学带来的《感谢有你,老师》
辅导员总结:
合:虽然我们来到这个新的班级才两个多月,但是我们已经深深地体会到老师的关爱,同学的友情,让我们深深的爱上了09机电二班这个大家庭,我们感谢命运的安排使我们一家人相亲相爱。
(大家开始上场一起唱)
四、结束语:
人有了感恩之心,自身才会变得愉快和健康起来,生命才会得到滋润;人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐,更加亲切。
拥有一颗感恩的心吧,让我们感谢父母;拥有一颗感恩的心吧,让我们感谢师长;拥有一颗感恩的心吧,让我们感谢社会为我们所做的一切。
诗朗诵:《感恩父母》
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感恩——感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命
学会感恩——感恩我的老师,因为他们给了我无穷的知识
学会感恩——感恩我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量
学会感恩——感恩我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间在我们的成长道路上,要感激的人太多太多……
女:有一个词语最亲切,
女:有一声呼唤最动听
有一些人最要感谢
那就是——“父母”
女:妈妈的皱纹深了,她把青春给了我
男:爸爸的手粗了,他把温暖给了我
女:妈妈的眼花了,她把明亮给了我
男:爸爸的腰弯了,他把坚强给了我
面对爸爸妈妈深深的感情
我们应该学会感恩,应该学会感激
女:如果说母爱是船,
男:那么父爱就是一片海,
你们给了我们一个幸福的港湾。
母亲的真情、父亲的厚爱,
将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你,我的父母!
你们的恩情我们将永远铭记在心。
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