《幸福就在我身边》主题班会课教案

这是《幸福就在我身边》主题班会课教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动目的：

　　通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。

　　活动准备：录音机、磁带、小品、歌曲

　　活动过程：

　　主持人(合)：敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好。

　　女：我宣布五(3)中队《幸福就在我身边》主题班会现在开始。

　　女：同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。我们的祖国处处充满了生机，各行各业更是捷报频传。

　　男：作为新一代的少年儿童，我们是祖国的花朵，*的未来，生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠，家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。

　　女：可我们也不能全都依靠父母，俗话说的好：靠墙墙会倒，靠娘娘会老。我们应该自己动手去创造幸福。

　　男：对，说的好，可是同学们，你们知道什么是幸福吗下面请小记者对大家进行一下现场采访。

　　场下采访几位同学，让他们表达自己对幸福的理解。

　　【设计意图：让同学们能够表达出自己对幸福的理解。让他们说出自己感受到的幸福。】

　　女：同学们，听完了刚才对同学们的采访，相信大家对幸福有了更深一层的理解。接下来，请欣赏诗朗诵《幸福是什么》

　　男：是啊，幸福到底是什么哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗下面，让我们来轻松一下，请欣赏舞蹈《好日子》，

　　表演者：陈同学等人

　　女：是啊，我们的生活多么幸福啊，这种好日子是人人都想得到的。那么，我们应该怎么去追求幸福呢下面，请小记者再一次对大家进行一下现场采访。

　　同学们自由发言。

　　【设计意图：让孩子们再一次深入的体会什么是幸福，和父母在一起、陪伴父母、不愁吃喝、在宽敞明亮的教室里学习、有朋友的陪伴、和小伙伴一起玩、有新衣服穿、有新书包背、生日你有生日蛋糕吃……】

　　男：有这样两个孩子，他们对幸福也有自己的理解，下面让我们一起欣赏由张同学等人带来的小品《你幸福吗》

　　【故事大意：】

　　张同学家庭很贫穷，他们一家住在简陋的一个十几平米的房子里，屋里的摆设也很简陋，他的学习用品都是妈妈捡来的，但是这个屋子里每天对充满着快乐的笑声。

　　马同学生活在一个非常富裕的家庭里，衣来伸手饭来张口，要啥有啥，父母对他更是宠爱有加，什么都会满足他。但是父母平时忙于工作，很少有时间来陪伴他，有时候连父母的面都见不上，他整天生活的并不快乐。

　　【设计意图：让同学们懂得幸福与金钱并不划等号。金钱不是幸福的绝对。】

　　男：同学们说的真好，我想大家如果按照自己说的去做，一定会得到幸福的。接下来请欣赏故事《幸福在哪里》

　　女：故事中的三个小孩，经过自己的努力，都得到了幸福的真谛，在她们得到幸福的同时，也把幸福带给了大家。所以，幸福的真正含义就是：给予。让我们共同在歌声中去理解幸福吧。

　　歌曲联唱：《让我们荡起双桨》、《春天在哪里》、《我们的生活多么幸福》、《友谊地久天长》。

　　演唱者：范筱翼等。

　　男：优美的歌曲表达了人们对幸福的追求，对幸福的向往和对幸福生活的赞美，其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。让我们再来听听三句半。

　　女：我相信只要我们*勤耕耘，就一定会有收获。

　　男：只要我们努力学习，奋发向上，幸福就会陪伴在我们身边。

　　女：通过这次班会，我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解。

　　但有一点是相同的：那就是幸福要靠我们自己去创造。让我们共同来唱《幸福拍手歌》结束我们的班会吧!

　　【班会后记：】

　　通过这次班会，使同学们进一步明确了什么是幸福，以及如何去追求幸福，同学们对幸福的理解更深入了。