日期:2022-05-09
这是《学习交通标志,做到文明出行》班会教学设计,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。
一、活动目标:
1、学生熟练懂得一些常见的交通标志的用处。
2、学生在活动情景表演中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则,做到文明出行。
二、指导策略:
1、以活动贯穿全课。
2、学生在表演活动中体验和感悟。
3、在交流合作中实现活动的有效互动。
三、活动准备:
1、准备表演活动所需的各种头饰(自行车、汽车、人)。
2、精心布置活动场景。
3、收集各种交通标志(图片)。
4、活动涉及的相关课件。
四、课堂活动实录:
(一)展开联想,揭示活动主题
1、导入:同学们,今天我们要开展一次有意义的班会。
2、出示课件:车祸的现场。
学生仔细地看着……
(1)刚才你们看到了什么?(一场车祸)
(2)为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。
(3)揭示课题:新时代文明志愿行
(二)表演活动,在活动中体会交通规则的重要性
1、看看我们的队形像什么?(十字路口)
2、在十字路口表演。老师们要请出三个司机,二个骑车的以及二个行人。(学生到位)参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情?
(学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)
3、同学们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?
4、为什么会发生这种情况呢?
5、认识信号灯。
6、读儿歌《红绿灯》出示歌词,学生读,师做师范有感情的读出来。
7、认识每条路的名称。
(1)斑马线的是人行道。
(2)马路两边是自行车、三轮车道又叫非机动车道。
(3)汽车行走的汽车道。
8、由于高年级学生,有些学生会骑自行,还有搭公交车
骑自行车安全知识
在我国,少年儿童年满 12周岁,方能在道路上起自行车,并要遵守交通规则在慢车道上骑车。
乘坐公共汽车应该注意什么?
1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(三)展示收集情况,了解常见交通标志的作用
1、课件:展示收集的交通标志。
2、课件:(1)学生排着整齐的队伍过街。
(2)学生翻越公路旁的栏杆和铁链。
(3)学生冲着来往的车辆横穿公路。
(4)学生们在马路上追逐、打闹。
3、儿歌:
马路上别打闹,危险处处要提防,交通标志牢牢记,人人遵守保安宁。
(四)教师总结:今天的班会,同学们不仅学会了很多知识,而且还熟练掌握交通标志的作用,懂得遵守交通规则的重要性,让我们自觉遵守交通规则,学会文明出行。
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