六一班会课反思

这是六一班会课反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　下午班主任用照片转播了一下今天的班会，孩子们好热闹啊!看不清孩子们具体在干什么，只有结合着班主任的话猜。

　　前面似乎还是猜歌名等一些有趣的活动，看到天天在座位上喝水。他平时不太唱歌，估计对歌名也不会太熟悉吧?!

　　“娃们都开始忆童年啦，我们是不是都老了”——看到照片里孩子们小时候的照片了，居然两组照片里都看到了天天，你们看出哪个是他了吗?还看到了他们上次运动会时跑步的照片，又看到天天迈开大步跑的照片了。

　　“心灵感悟环节，主持们讲的真情流露，感动中”——不知感动了天天没?

　　“唱队歌环节，精彩而又完整的一节班会课”

　　整体感觉，孩子们今天的班会，已经在提前过“六一”了，至少那红领巾的小学照片，我原以为是“六一”那天才用的。

　　告诉我，周三要穿白衬衫、西裤加红领巾。周三?一算，果然，周三就是“六一”了。

　　他们最后一个“六一”节，马上就要来到了。

　　想到他们的成人礼，都为他们有点小激动呢!

　　今天在黑眼睛又遇到小学的体育老师，聊天时居然说到“你们两个都很淡定，不过他到五年级之后明显就开始懂事了，知道控制自己了，跟他说话也能懂了……”估计在低中年级老师跟天天说什么天天都不能做出老师期望的反应时，老师是很抓狂的吧?今天看来，当时老师可能觉得我们怎么也不为天天这样的表现着急呢，那么淡定。哈哈!其实是没有办法啦，天天真的有办法你怎么讲他他都不听，我们着急也没有用啊，不知那时老师们是否觉得我们很不配合老师呢?