打造魅力班会课班会课反思

这是打造魅力班会课班会课反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　最近我认真阅读了丁如许著的《打造魅力班会课》一书，让我在干了这一个多月班主任的岗位上感到耳目一新，眼前为之一亮，原来!班会课也可以上得如此精彩，如此充满魅力!

　　在每年的班主任工作中，丁如许老师凭着“终生学习，不断创新”的信念，创造了“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久”的班主任工作特色。为全国的班主任树立了光辉的典范，指明了前进的道路和方向，把我们领向了最具魅力的班会课。这一新奇的班主任工作领域，为我们的教育工作奠定了坚实的基础。

　　本书的一开始， 丁老师就指出，班会课是最有魅力的课堂，班会课的活动是学生美好生活的起点是学生终生难忘的亮点，是学生幸福生活的回忆。而后，整整一本书，丁老师都用平实朴素的语言，大量生动详实的班会课案例，从班会课的界定、分类，怎样上好班课，如何提高班会课的质量以及班会课的评价标准等方面，向老师们进行了各方面、多角度的分析和阐述，让我们对班会课有了一个全面的了解和全新的认识。本书写的清晰详实，具有很强的逻辑性和可操作性，很多东西是我们老师拿过来就可以运用到教学中去的。它是一把打开大门的钥匙。手把手地从班会的选题，内容、形式、创新等各个细节教会给我们。令我们十分感动。全书从头到最后都贯穿作者对班主任老师的告诫一定要遵循班会课的“五实”标准，把班会课上成“有意义的切实课，有效率的充实课，有生成的的扎实课，常态下的平实课，需完善的真实课”。

　　看完丁如许老师《打造魅力班会课》一书后，在庆幸自己又学到了新的专业知识之时，还有更多的遗憾和愧疚。回想起以前我所想象的班会课，真令人感到羞惭，更感到深深的自责。是啊，我们何止是没有上好班课，甚至在此之前边班会课的界定和怎样上都不知道，想当然地认为班会课就是抓好班纪律的课，就是表扬或批评某种现象或某些人的课，根本就没有根据班级实际情况进行选材过，更没有像作者丁如许老师通过多种形式，多个活动达到教育学生的目的。今天，看了丁如许老师的《打造魅力班会课》一书后，方如梦中惊醒，恍然大悟—原来，班会课也可以上得如此精彩，如此魅力无穷!

　　今后工作，有了丁如许老师《打造魅力班会课》的具体理论和实际操作的指导，并秉承着我们老师的“终生学习”，不断创新的工作态度，相信我们的班会课也一样会上得精致，精彩，魅力无穷!