《让学生成为班会课的主人》班会反思

这是《让学生成为班会课的主人》班会反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　班会课也是一种有效教育资源，它既是一种班主任进行正面教育强大阵地，更是一种学生们进行自我教育的发展空间。但是在现实生活当中，很多班主任在教育和管理过程当中忽视对这一有效资源的重视和利用，或者用来上课，或者改为自修，或者进行简单地游戏，比如搞一些体育活动等等，虽然这样做的结果方便了我们的班主任的工作，似乎减轻了我们班主任的工作负担，实质上这是对我们学生的权利的一种漠视和侵犯，如果长期以往必然会受到学生的反对和质疑，最终会让学生对你这个班主任形成一种不负责任的看法，从而不利于你班主任工作的有利开展。

　　因此，如何有效地利用好这一个班会课的资源，这对于我们班主任来说也是十分重要的一个课题。为此，我很反对学校的经常性地利用班会课进行广播讲话，或者召开班主任会议，让班主任脱离学生，成为一个让学生们自己进行的班会课。我个人认为偶然一次或许还是可以接受的，但是如果经常性这样的话，这也会严重地影响到班会课的质量。

　　而这学期开始，我十分注意对班会课的利用。首先，我们确定了系列班会课的主题，如《我们需要什么?》、《为贫困的学生伸出我们的手》、《当我们还来及说爱你》、《如何让学习快乐起来?》、《心灵对话》、《十八岁的责任》等等。其次，每一次让学生对班级的情况进行总结，从上学期的只是班长进行总结，扩大到让一些重要的班干部和需要总结的班干部上台进行总结，这在一定程度上锻炼了我们班干部的能力，也在一定程度上增强了班干部的责任感。再次，让学生谈体会。在适当时候进行学生和班主任之间的互动，让学生们的意见得到真诚而及时的反馈，有利于建立一种民主而平等的班级的气氛。最后，进行民主生活会。对班级、班干部、班主任和学生自己进行冷静的分析和总结评价，及时发现问题，解决问题。

　　这学期的第一次班会课，在学校的周会讲会之后，我们的班干部进行了一次总结，我发现他们都讲得很好。而下面是第四、五周班干部的总结。

　　首先，由班长李鸿飞同学对第四周班级情况进行了总结：班级的总体情况是好的，但是还存在着很多问题，在下面的总结中各个班干部也都会提到，我在这里想和大家强调一点：根据上一星期我们班的情况来看，女生寝室扣分现象很严重，因此我们班级里面进行检查的意义不能只是一种形式，检查的目的是为了能让班级不扣分，而不是只在班级里评选出最佳与最差的，所以希望班干部在检查的时候同时能够做一些力所能及的事情，比如把地上的纸屑、窗台的杂物啊等等都能收拾好，就像我们在上一星期检查的时候，发现男同学的寝室有一袋垃圾没有扔掉，我们就帮助他们扔掉了。这就是我们每一个班干部要明确的检查的目的。

　　而对第五周情况的总结是：对于上周的七项评估，我并不想做太多的结论，毕竟大家也都知道，第八离我们的目标还有距离，但相信，在今后的日子里，经过我们的努力，这将成为零距离。

　　还有一件事我想强调一下，晚自修规定不能吃东西，否则被发现就会被扣分，上次因为那位同学找到了一个合理的借口，所以“逃过一劫”，但我不希望以后还有类似的事情发生!

　　作为值日班长，不单单只是坐在上面自管自自，而是要维持纪律，否则我们大家大可不必地如此劳师动众，只要纪律委员就足够了，也希望从今天起各个值日班长能够尽到自己的责任。

　　至于教室卫生，我已经向生活部问过，他们有时扣分并不写明情况，主要就是课桌整齐、窗台有物，地上有纸等，所以我们都应该时刻注意身边的整洁。

　　其次，秘书长金舒芸同学也进行了总结：我们班从这学期开始设立的星光灿烂已经张帖出来了，主要是表扬每周评选出来的每周之星(一般评三位)，以及每周评选出来的每周内务标兵和标兵寝室，并把评上的同学的照片张帖出来，进行表彰。如果评上的同学可以在品德分当中每一次加1分。第一、二周的每周之星是宋健，第三周竞选周的每周之星是徐磊，第四周的每周之星是陈东磊。

　　第四周我们的七项评估取得了较大的突破，以94.4分并列第一名，同学们的努力值得肯定，但是与其他班级分数相差很少，相互咬得很紧，希望本周能够继续保持，争取再创造佳绩。目前我们班累计名次13名，列全年级第四，达到我们学期初制定的目标，望能保持。但问题还是存在着，纪检部有待改进，主要还是宿管部，其中，满分3分，而我们班只拿了2.75分，这个得分位列年级段第12名，而宿管部主要扣分是女生的内务卫生。

　　之所以还能拿到流动红旗，我认为主要是靠加分。文娱部这次应该表扬，选送的歌曲成为主打歌曲，加上了0.2分，综合部陈东磊拾金不昧加上了0.02分。大家应该清楚这0.02分在七项评估中的份量。在这里要我们值得思考的是，如果我们上周未加分，我们班级在七项评估上能拿第几名呢?据了解0.22分足以使我们从第一跌到第八、九名，因此从这个角度分析我们班上周是不好的，因此，我们不能因为上周而沾沾自喜，稍有疏忽，流动红旗就会离我们而去。

　　第五周总结较上周而言，对于我们高一(2)在七项评估上是失败的，非常遗憾我们未能留住流动红旗，相信从第一名落后到第八名，大家的心里都挺难受的。我总得来说一下，纪检部：相比其他部门来说，还是不错的，这与他们纪律委员工作分不开，与同学们的自觉分不开。宿管部、生活部这两部门是主要的拉分处，均是年级段倒数，这些都是横向比较，而纵向比较也是下降。体育部：比第四周多扣了0.2分，由于未拿到扣分单，具体扣在哪在谁身上也不是很清楚;但据体育委员分析，应该是扣在早操和课间操上，做操质量不高导致扣分。因此，在这一周我们将重点放在抓宿管与生活两部。

　　现在我们班累计名次是第5名，比第四名多了2个名次，比第六名多了1个名次。

　　再次纪律委员徐磊对班级第四周的纪律情况进行了总结。他指出：上一周，是我正式上任的第一周，或许有些地方做得不够好，但我会努力使之完美。

　　我们班同学讲空话的分贝一上一下呈波浪状，并且还有惯性，一般刹不住。就算我提醒他，他也会意思一下不讲了，但接着等我转身的时候细声微语地继续。

　　更有甚者，在我看她多次之后，并且照样讲得带劲，无闭口迹象时，我记上了她的名字。但课后她居然很理直气壮地跑来对我说没讲话过，其表情之严肃，声调之高亢，大有樊哙“瞠目视项王，头发上指，目眦尽裂”之势。由此可见，我班同学已对讲话在生理上出现麻木，进而习惯，最后化成潜意识了。

　　还有我班同学一经风吹草动，或者是某人开了下窗户，同学们的目光会不由自主地汇集在那，或者经某几个的影响，全班变得噪动不安起来。

　　以上这些均需要改正，我不想重复同一件事情，你要知道，一件再小的事，达到忍无可忍的地步，就会成为大事，更何况这事本来就不小。

　　第四个进行总结就是全金鑫同学他对第四周的寝室内务进行了总结：首先，我来通报一下上星期的寝室最佳与最差。男生最佳的是B206的李立，最差的是B206的方烨。女生最佳的是A202的舒霞、A203的舒莹瀛和A204的朱颖，最差的A203的俞雅(笑声)。以上是对上星期的总结。针对七项评估中宿管部的问题，经过我和班长李鸿飞的商量，决定实行一项新的措施：即在原来的基础上，增设对寝室清洁度的打分，并评出当天最佳，而对当天最佳寝室的值日人进行品德加分。

　　第五个生活委员虞婧进行了总结：在3月15日，卫生批评A203、A204，表扬B205。3月16日，纪律批评A202。3月17日，卫生批评：A202、A203，另有吴斌和李立在教室吃早餐。3月18日，卫生批评：A202。3月22日，卫生批评的有：A203，主要是地面不洁。3月24日，纪律表扬：B205。3月26日纪律批评：A202。

　　总的来说，男生做要比女生好，男生提出表扬并要求继续努力，女生力争赶上男生。重点强调，吃早餐现象屡禁不止，应引起重视，并要对相关人员加大批评的力度和扣分的力度。因此，希望下周女生A202、A203寝室有所进步，改正不足，全体寝室在下周要做理更好。

　　在第五周体育委员方烨也进行总结：在上星期，体育部被扣去了0.3分。较上上星期有一定的退步。

　　据我分析，应该是那天活动课，人数到得不够。

　　因此，在本周，必须要对同学们那种错误行为作纠正，对同学们不去出操，却无事不请假的行为作严肃，一旦被发现，扣品德分2分，若有同学互相监督，看到不在的同学报给我，每报一个加0.2分，报5个后加1分。这并不是所谓的“打小报告”，而是热爱班级的一个良好表现。

　　眼保健操方面，晚上同学们做得比较认真，可能是有检查人员吧!下午做得还不够，因此，我会站在上面，看有人偷眼或干别的事，一律扣0.5—1分。

　　另外，乒乓比赛在上周结束，同学们的携手努力，使我们班又增添了一张奖状。

　　相信，本周体育部一定会做得更好。

　　组织委员朱颖也进行了总结：上周是第四周，因为刚开学，所以班级开支较大，主要用于教室布置和各种奖励等，具体的收支我已经列表，过会张贴到宣传栏，此外，我希望各位班干部能够尽量节约开支，还有根据班级的规定：以后来往的车费请各位同学自行支付。

　　从班干部的总结看，我可以发现现在的班干部所拥有的一种认真和负责的态度，以及一种强烈的班级责任感。而从总结的内容来看，我也可以感受到他们的总结带有很强的针对性，从小事着手进行分析，具有很强的说服力。而班主任在总结的时候常常是一个大的方面，或者简单的理论的说教，不可能总结的像他们那样细致周到具有针对性。