《爱的教育,铁的纪律》主题班会教案

这是《爱的教育,铁的纪律》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　什么是纪律?

　　纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称.自从有了人类社会，人们为了共同劳动和生活.

　　有关纪律的名言

　　不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。 ——克雷洛夫

　　遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

　　——马卡连柯

　　国庆大阅兵十年一次的国庆盛典是中国的重头戏，外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，让世界看到了作为一个大国的风范。

　　思考?是什么保证了他们奇迹般的完成任务?­—纪律

　　纪律

　　——一个班级的保障

　　世界上任何一支军队有着自己的军魂，那么一所学校，一个班级的“军魂”是什么?

　　校风、班风

　　班风：勤奋、进取、友爱、活泼

　　班训：健康 活泼 团结 上进

　　口号：我努力　我进步　我自信　我成功

　　老师寄语：愉快学习，健康成长!相信你能行!

　　遵守纪律从我做起

　　常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。“师出以律”，古今中外，莫不如此。我们作为重点中学的一员，更加要明白纪律的重要性。所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们班级建设的重要内容，也是营造良好班级氛围的重要保障。

　　学习、生活过程中都需要纪律，需要约束，需要规则;在纪律的环境中，群体活动会更有秩序，更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次，要通过协商、共同约定等等参与规则制定，参与制度建设，变被动为主动。最终达到通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识和习惯。虽然学生的主要任务是学习，但在学校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求，转化为自己的自觉行为。让这种“优秀”纪律在我们心中荡漾。

　　问一问：

　　一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委的管理，并且因此觉得自己不够自由。你有这种想法吗?你又如何理解纪律呢?

　　请大家欣赏几则小故事：

　　1、春天，大雁排成“一”字或“人”字形，从南方飞向北方;秋天，大雁排成“一”字或“人”字，又从北方飞回南方。年复一年，它们总是这样，摆着雁阵飞来飞去。你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?

　　在外人看来，这是一道很壮观的风景，整齐、有序，好看!其实大雁通过摆成这种阵型飞翔，有利于减少空气当中的阻力，为自己节省力气，使所有大雁都能顺利的到达目的地。

　　2、春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令：“一、不许混乱队伍;二、不许笑语喧哗;三、不许故意违反军令。”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索性趴在地上不动。孙武见此情景，毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。其余众美女全都大惊失色，惊恐万分，个个都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然有序，寂然无声。

　　大家对纪律有什么新的感悟?

　　遵纪守法 从我做起 我们的纪律就是校纪、校规;我们的纪律就是班纪、班规;

　　反观现在的我们，又做的如何?!

　　上课睡觉中。。。。。

　　上课有些同学乱说话

　　教室卫生保持不够干净

　　有同学乱扔垃圾的习惯

　　打扫卫生不够积极

　　我们学习的积极性太差

　　部分作业有拖欠(美其名曰“参考”)

　　晚自习及上课仍然不安静

　　教室和走廊仍有打闹的现象

　　…………

　　有些同学认为不遵守纪律也没什么大不了的，其实不然，让我们看看这些因不遵守纪律而引发的血的教训——

　　反面案例启示：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。

　　14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中(当晚九点)，李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。

　　纪律的重要性

　　为什么我们要做到有纪律?我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由保障还能得到保障吗?当然，这是所有人都不愿意看到的。

　　纪律很重要 是不是每位学生都能遵守纪律呢???

　　你身边的守纪优秀榜样：

　　学生课堂常规

　　一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的左上角，文具放在课桌的右上角。

　　二、上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备上课。

　　三、老师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好，待老师还礼后，班长再喊“坐下”。上体育课时，由体育委员提前整队，向老师报告人数，师生互相问好。

　　四、上课迟到者，要先喊“报告”，老师同意后再进入教室。

　　五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。

　　六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答问题或发言时需先举手，要有正确的举手姿势。

　　七、上课时不带帽子、围巾、手套、口罩、不吃东西，课堂要保持严肃整齐。

　　八、上课不得随便说话、打闹、下坐位、乱递纸条，不许借东西。

　　九、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教室或经老师允许后，按顺序出教室。

　　十、上好实验课。班长整队提前把学生带到实验室，按照顺序坐好，不经老师同意不准动仪器，不准高声喧哗、打闹，不准随便走串，如擅自动用仪器、教具等并造成损失，要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分。

　　学生课堂纪律要求

　　为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律：

　　一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师的指导。

　　二、学生在课堂上应认真听讲，作笔记。应穿着得体，保持课堂严肃安静。

　　三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意，课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。

　　四、学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课。

　　五、学生在上课时不应带手机、MP3、MP4等进教室，更不能在课堂上接听电话，影响教师讲课和他人听讲。

　　六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内打闹、喧哗。保持教室的良好环境和卫生。

　　七、学生要爱护教室内的公物、设备，遵守实验室的纪律。损坏公物、设备要照章赔偿。

　　学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。

　　我们发出如下倡议：

　　①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师;

　　②课间有秩序，不喧哗打闹;

　　③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼;

　　④穿着得体，不盲目追求时尚;

　　⑤心中有他人，不自私，多为他人着想;

　　⑥学习上要不甘落后，奋起直追;

　　⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损;

　　⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神;

　　⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机;

　　⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。

　　风筝与线的定义: 若不是线的制约，哪有风筝的高翔。

　　纪律可以帮助我们打造良好的学习环境;纪律是我们塑造人格的第一步。

　　纪律好比是一棵树!!

　　纪律，是你让优秀成为我们的习惯;是你一直荡漾这我们的心扉;是你让这种习惯成为文明素养。纪律在我心，让我们一直将之坚守!