四月《我们与艺术同行》主题班会教案

这是四月《我们与艺术同行》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动目标

　　让同学们理解艺术，发现艺术，可以自己在生活中寻找艺术。并带动同学积极参与我校艺术节，以及各项与艺术有关的活动。提升同学们的精神生活。

　　活动准备

　　展示部分月休德育作业——唱一支歌，讲一个故事，诗朗诵等

　　活动过程

　　班会流程(主持稿)

　　歌曲《说爱我》

　　甲：艺术是一方沃土，培育了我们，使我们茁壮成长

　　乙：艺术是一汪泉水，滋润了我们，丰富了我们的生活

　　甲：艺术可以提升我们的修养

　　乙：艺术可以陶冶我们的情操

　　甲：我们在艺术中遨游

　　乙：我们在艺术中探索

　　甲：艺术存在于我们的生活中

　　乙：它无处不在，但也需要我们去发现

　　甲：让艺术伴我们成长

　　乙：让艺术与我们同行

　　合：宣布二年八班“我们与艺术同行”主题班会现在开始

　　甲：下面请欣赏 相声__________

　　甲：艺术是叮咚作响的小溪，在人生的漫漫道路旁流淌

　　乙：艺术是照亮我们心灵的阳光，驱除人生道路上的点点黑暗

　　甲：探索生活中的艺术，并遨游其中

　　乙：你会发现它无与伦比的美丽

　　甲：让我们一起来感受艺术

　　乙：下面请欣赏 魔术

　　甲：阳光的和煦，茁壮的幼苗

　　乙：阳光的教育，明媚了花朵

　　甲：这里是花的世界，多彩的青春在这里绽放

　　乙：这里是歌的海洋，尽情地唱吧!跳吧!去收获阳光下的灿烂

　　甲：下面请欣赏朗诵《放飞青春》

　　甲：同学们，面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴

　　乙：放眼大海，你一定会赞叹她的汹涌澎湃

　　甲：仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠

　　乙：俯瞰小草，你一定会称颂她的坚忍不拔

　　甲：因为他们是自然的艺术

　　乙：而艺术本身就是美丽奇特的

　　甲：下面请欣赏 话剧《爱的诗篇》

　　甲：学校为我们提供了艺术的平台，让我们自由发挥我们的特长。

　　乙：请听故事《柳公权习字》《鲨鱼和海鸥》

　　甲：校园有文化，才会有文明的底蕴

　　乙：校园有艺术，才会有精神的灵动

　　甲：让我们走进音乐的殿堂，去聆听远古的乐音，去访问莫扎特与贝多芬，去拜会冼星海

　　乙：让我们跨进美术的画廊，去领略吴道子的飘逸，齐白石的精细，徐悲鸿的奔放，去感受达芬奇的专注，梵高的奇思和毕加索的抽象

　　甲：艺术，永无止境

　　乙：创造，永无止境

　　合：我们的追求，永无止境

　　甲：下面是才艺展示，请听《蝴蝶泉边》等歌曲

　　乙：艺术就在我们身边，只要你有一双发现美的眼睛。相信你也一定发生过许多与艺术有关的故事，现在，请拿出来与我们分享。听过之后，我们才知道：原来生活中处处有艺术。

　　书画艺术赏心悦目，音乐艺术沁人心脾，艺术的高深美妙，动人心魄;艺术纯洁淡雅，净人心灵，我们既要学会展示，更要学会欣赏。因为，一个不知美的民族是丑陋的民族;

　　一个不知审美的民族，让我们在艺术的花园里，感悟艺术的魅力，陶冶情操，树立正确审美观。

　　甲：有感情的抒发，有青春的旋律，这就是艺术

　　乙：有毅力的体现，有诗意的飞扬，这就是艺术

　　甲：弘扬艺术，腾飞梦想，传承文化

　　乙：创新思维，激扬个性，展现风采

　　甲：让我们尽情地唱吧，用我们的歌声遏天空之行云，止清江之流波

　　乙：让我们尽情地跳吧，我们舞姿轻盈，我们舞步飞旋，让我们提起笔来，尽情的写画吧

　　甲：让我们与艺术同行，我们与优美同行

　　乙：我们与高雅同行，我们与时代同行

　　甲：老师们，同学们，帷幕即将拉开，青春早已飞扬，风采继之绽放

　　乙：让我们遨游于艺术海洋之中吧!去感受艺术，领略艺术的风采

　　合：宣布三(1)班“我们与艺术同行”主题班会到此结束

　　活动反思

　　结合德育作业，让学生在班会课上展示了讲故事和唱一首歌活动，经过评比，最终评选出钟雪儿和张洋洋代表班级参加十佳歌手比赛;陈坤代表班级参加讲故事比赛。