二年级上册《农家小院》教学反思

这是二年级上册《农家小院》教学反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　《农家小院》一课是北师大版小学数学二年级上册第八单元的内容。本节课是本册教本的最后一节新授课，是在学生掌握了9以内乘除法的基础上进行教学的。学生对在具体情境中发现问题、提出问题并解决问题已经有了一定的经验，学生能够通过自主学习、合作探究、交流解惑等方法正确列式解答，并能说出列式的理由。在这节课的教学设计上，我认真研读教材和教师用书，设计了复习回顾——创设情境，探究新知——合作交流——课堂总结四个环节，每个环节都紧凑相连，但是一节课上下来，我还是发现了自己的一些问题。

　　一、在新授部分，虽然我大胆让学生自主探索，但是在小组合作交流活动中，学生还是有些拘谨，没能大胆的进行交流，这可能与我引导的有点少有关。

　　二、展示成果这一环节学生的参与面有点小，在以后的教学活动中，力争给每一个学生都留有充分的展示时间，畅谈自己的解题见解，鼓励算法的多样化。

　　三、 希望学生能够积极的参与课堂活动，大胆的说出自己的想法展现自我。

　　收集信息，发现问题，提出问题，解决问题，是我们数学学习过程中一个重要的思考过程，我们在今后的学习过程中还要用到这种过程，在解决问题过程中我们还复习了乘法和除法的意义。希望同学们能记住今天学习的内容，运用到今后的学习中去。