《黄河之水天上来》评课稿

这是《黄河之水天上来》评课稿，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　评课：

　　1、优点：

　　(1)导入时，运用李白的《将进酒》把同学们的注意力转移到《黄河之水天上来》这篇课文中。

　　(2)展示教学目标，让同学们了解本节课的学习目的，增强学生的学习动力。

　　(3)既抓住了语文“双基”的教学，从字到词到篇，如剥笋般层层解读课文，同时又注重了学生创新精神和实践能力的培养，让学生大胆的讨论，是我们的语文课堂焕发出别样的光彩。

　　(4)教学过程中，利用小组讨论展开教学，增强学生学习的积极性，在学生讨论过程中，老师走下讲台，给学生指导，同时能够起到很好的监督作用，是学生的真正落实讨论的目的。

　　(5)通过多媒体演示文稿，利用图片等使同学们更好的理解课文，让学生感受到身临其境的感觉，感受到作者当时的情感。

　　(6)教学内容主线清晰，信息丰厚。教师在教学工程中使用了图片、文字等课程资源，服务于学生对课文的学习。

　　2、缺点：

　　(1)在课文的讲授过程中，出现几次磕绊的情况，语言的流利程度需要加强。

　　(2)缺少对阅读的重视，在整堂课的讲授中，很少听到读书声。

　　3.建议和意见

　　(1)在纠正学生回答问题的错误答案时，可以让其他同学进行，这样可以让大家一起学习。

　　(2)与学生的交流活动可以再增加一些，这样可以更好地了解学生的掌握情况，更好的督促学生的学习进程。

　　4.心得：

　　随着现代科技的发展和课程改革的深入，多媒体以其直观、形象、生动、灵活等特点，迅速成为一种重要的教学辅助手段。因此，作为一名语文教师，课堂教学过程中，如何正确运用多媒体技术，提高教学效率成为一个重要的课题。从这节课中我学习到了一些小技巧，要运用与课文内容吻合的图片引导学生的思考，例如，在本课中，老师展示了作者当时看到的黄河的景象，从而真实的反映出作者写这篇文章的情境感受。其次，在整堂课中，老师都是笑容满面，言语轻柔，给学生以亲切的感受，有利于提高学生学习的积极性。