各种水果教案中班,幼儿园中班各种水果教案

这是各种水果教案中班,幼儿园中班各种水果教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班秋天果子多教案

1、下面是我整理的中班秋天果子多教案，欢迎阅读与收藏。 中班秋天果子多教案1 活动目标： 能够认识一些秋天的水果，感受秋天的美丽景色。 体验诗歌的意境美和节奏美。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。

2、教师引导一个孩子翻大图书边讲故事，老师扮演花，教师引导其他孩子选择扮演蝴蝶。 幼儿园秋天果子多教案4 活动目标： 认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。

3、蜻蜓开飞机、蟋蟀来摔跤，蜜蜂练长枪、螳螂舞大刀。幼儿园秋天语言教案 活动目标：知道秋天是丰收的季节，大胆讲述秋天是美丽的。能热爱秋天，体验秋天的美好。引导小朋友认识秋天的天气特征。

4、秋天像只大盘子，盛满各种甜果子。 绿苹果、红柿子，黄澄澄的大梨子。 串串葡萄赛珠子，像灯笼的是橘子。 秋天是只果盘子，人人喜欢吃果子。 幼儿园中班语言教案 篇3 活动目标： 在听故事的过程中自由想象，大胆发言。

5、秋天果子多(诗歌)秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果 红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜欢吃果子。

幼儿园中班《认识水果》教案三篇

幼儿园中班《认识水果》教案篇一 教学目标：认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。

通过摸摸、看看、尝尝、说说，认识常见的水果与干果，了解其主要特征及区别。愿意大胆表达自己对水果与干果的看法，激发幼儿兴趣。能将水果与干果正确分类并进行记录，发展幼儿观察，比较和分类的能力。

今天老师也为你们准备了一些水果干，请你们看一看、闻一闻，猜猜它们是由哪种水果变成的？（5-6名幼儿回答）有没有你不认识的水果干？幼儿自主操作，把它们送到相应的水果边，师观察。

幼儿园中班水果主题教案1 活动目标： 通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。

幼儿园中班水果主题教案 篇1 活动目标 幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。

水果丰收了中班教案

初步感受秋天水果丰收的景象； 体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣； 乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。 活动准备 盘子一个，各种水果。

幼儿园中班水果主题教案 篇1 活动目标 幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。

中班教案 篇1 简单：一双手，一张嘴 当钱老师走进我班教室时，我几乎不敢相信，因为，钱老师是空着手来的。往常看到的开课老师都是大包、小包好多教学具。

中班语言教案及教学反思《水果》 篇1 设计背景 秋天到了，新疆的瓜果都熟了，孩子们的脸上也洋溢着甜蜜的笑容，每天都带来好多水果，爱着孩子们的求知欲我设计了这节课。 活动目标 让孩子们认识本土的水果，会用汉语说说过的名称。

苹果、葡萄、梨、山楂等水果的采摘 收获玉米、花生、棉花等粮食作物 ……师：在我国不同的地方秋天人们也在忙着收获，享受丰收的喜悦。课件出示：（1）农民伯伯驾驶着收割机在收获水稻。

幼儿园中班综合活动可爱的水果教案及教学反思

将撕好的水果反过来在边缘抹上浆糊，贴到水果树上。 不同的纸上画有不同的树，一棵是柿子树，一棵是苹果树，一棵是桔子树，一棵是梨树；让幼儿将相应的水果贴在树上。

本周有一次活动是带孩子们到公园观察秋天的景象，在回来的路上途径水果摊，孩子们看到了各式各样的水果都特别兴奋，像发现了宝贝似的叫起来：“这么多水果呀，有苹果、香蕉……”，“我吃过香蕉，还有猕猴桃呢，那是什么水果我没见过……”。

要求找几个小朋友拿实物水果，找几个小朋友拿图片，放《找朋友》歌曲幼儿开始找相同的水果，音乐停后小朋友说一说，我们是××水果宝宝。

幼儿园中班水果主题教案1 活动目标： 通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。