中班音乐教案《小红帽》,中班音乐教案小红帽制定计划

这是中班音乐教案《小红帽》,中班音乐教案小红帽制定计划，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

歌曲小红帽教学反思

歌曲小红帽教学反思 范文 一 在歌曲《小红帽》教学时，我设计了给歌曲做情景表演的教学环节。

如何写小红帽教学反思 二年级教学内容《小红帽》是一首欢快、活泼的巴西儿童歌曲，这个童话故事也深受学生的喜爱。本课的教学目标是：用轻快的声音、有感情地背唱《小红帽》；学唱唱名；引导学生根据歌词即兴创编动作进行表演。

小学音乐小红帽优秀说课稿1 教学目标 学唱歌曲《小红帽》，并能有表情地背唱， 学习歌曲《小红帽》歌谱的唱名。 引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。

中班音乐小红帽教案

1、．教师：小红帽一个人在森林里走走跑跑，我们可以用声音比较轻的乐器来伴奏，小红帽见到外婆，高兴地笑起来，我们可以选择声音比较响亮的乐器来伴奏。4．教师哼唱，幼儿尝试打击。5．听音乐，看指挥，一起合奏。

2、中班音乐小红帽教案【篇1】 教学内容分析 《小红帽》出自二年级人教版第一单元第二首歌曲。 它是一首在世界各地广为流传的巴西儿歌，2/4拍，六个乐句，大调式。

3、幼儿小红帽歌曲教案篇一 体育游戏：小红帽 活动目标：通过身体动作和乐器，敢于大胆尝试表现乐曲的节奏。选择自制的打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。

4、退场 “天黑了，我们还要送小红帽回家呢，仙女让我们变成了小天使飞回去。我们回家喽！音乐：律动鸟飞碎步退场。

中班幼儿认识木鱼吗

．认识木鱼，同时探索快速演奏铃鼓的方法。3．自己演奏的同时，注意倾听同伴的演奏，努力使自己演奏的节奏和音量与同伴保持一致。4．让幼儿知道乐曲的名称《小红帽》，熟悉乐曲的旋律及乐词内容。

认识乐器：三角铁、木鱼，知道名称和用法。 让幼儿用自己手里的乐器敲出声音，说出是长音还是短音。 出示节奏谱《不一样的声音》，A组幼儿用三角铁演奏长音，B组幼儿用身体动作(拍手、踏脚)演奏短音。

认识乐器：三角铁、木鱼，知道名称和用法。 让幼儿用自己手里的乐器敲出声音，说出是长音还是短音。 出示节奏谱《不一样的声音》，A组幼儿用三角铁演奏长音，B组幼儿用身体动作(拍手、踏脚---)演奏短音。

认识木鱼，同时探索快速演奏铃鼓的方法。 自己演奏的同时，注意倾听同伴的演奏，努力使自己演奏的节奏和音量与同伴保持一致。 让幼儿知道乐曲的名称《小红帽》，熟悉乐曲的旋律及乐词内容。

适合。木鱼适合小班幼儿演奏，因为它简单易学，声音清脆悦耳，适合幼儿发展音乐感受和节奏感。木鱼，打击乐器。明、清以来，民间音乐和潮剧、粤剧中常用到木鱼。

已认识并学会敲击双响筒、木鱼、串铃、圆舞板、铃鼓、碰铃、三角铁、大鼓等乐器。 挂图，录音。 活动过程： 听音乐学跑马动作进教室。 教师：今天老师带你们到大草原去好吗？我们出发吧。幼儿听音乐做动作进教室。