日期:2023-04-25 23:50:38来源:幼儿园学习网
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1、幼儿园大班社会教案 篇1 设计意图: 在一次角色游戏中,我观察到孩子们在玩娃娃家时,拿出“茶具”来“泡茶”及招呼客人“喝茶”,泡茶与喝茶的样子真是象模象样的。
2、大班社会活动方案1 活动目标 了解 自我介绍 的基本内容,愿意大胆地向大家介绍自己。 增进对自我的认识,体验相互交流的乐趣。 发展幼儿思维和口语表达能力。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
3、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标 欣赏故事,体验故事中角色的情感变化,懂得帮助别人是一件快乐的事情。 理解故事内容,能用完整连贯的语言表达自己的理解。 尝试复述故事,理解反问句的真正含义。
4、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标 通过游戏活动,让幼儿初步理解朋友的真正含义。 鼓励幼儿大胆尝试,想办法战胜困难,体验与朋友团结合作成功后的喜悦。 活动准备 经验准备:幼儿看过《哈里波特》,理解有关巫婆、隐身衣、仙女等有关情节。
5、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标: 通过观察比较、自我介绍等活动,引导幼儿初步认识自我,形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
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1、幼儿园大班社会教案 篇1 设计意图: 在一次角色游戏中,我观察到孩子们在玩娃娃家时,拿出“茶具”来“泡茶”及招呼客人“喝茶”,泡茶与喝茶的样子真是象模象样的。
2、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标: 感知铅笔的特点,知道它是小学生的主要书写工具。 有兴趣使用铅笔,并懂得爱护。 活动准备: 未削过的不同铅笔、卷笔刀、纸制笔套、白纸若干。
3、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标 了解动物在大自然中的清洁作用,知道动物可以保护环境,有保护动物的意识。 初步了解地球上存在的环保问题,懂得要爱护环境,并能尝试解决环保问题的方法。 发展幼儿思维和口语表达能力。
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