中班科学《纸花开放》教案,科学吹泡泡教案

这是中班科学《纸花开放》教案,科学吹泡泡教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

纸花游戏中为什么面积大纸花开的快?

1、对纸花是否开花感兴趣，体验试验的快乐。观察比较各种纸花开花的速度，学习做试验记录。认识几种不同质地的纸，感知不同纸质的吸水性。

2、是“毛细现象”原理。因为纸是由纤维制成的，纤维之间的缝隙很小，就形成了无数个非常细小的毛细管。当纸和水接触后，水会通过毛细现象在很短时间内浸润到纸张的缝隙中，改变纸张的张力和形状，纸花就“盛开”了。

3、纸花开了实验面门纸做的花开的最快。包装纸、手工纸、图画纸做的花开得慢。报纸、面巾纸、宣纸做的花开得快。开得最快的花是用面门纸做的，包装纸做的花开得最慢。糖纸、锡纸做的花没有开。

4、教师小结：有的纸花在水里能开，有的不能开。这和纸能不能吸水有关，吸水太快了会烂掉，不吸水就开不了。（三）感知纸花开的快慢和纸的吸水快慢有关。

5、报纸开花更快。纸花开花的快慢与纸张的厚度相关，纸张越薄开花越快，在广告纸报纸锡箔纸餐巾纸这几种纸张中报纸最薄。纸花是古老的中国传统手工艺品，用纸做成的花。

6、实验现象：水面上，折叠的纸花慢慢展开，酷似含苞怒放的花朵绽放。实验原理：纸张中含有大量植物纤维，易吸水膨胀。当我们把折叠的纸花放到水面，水会渗入纸张纤维，使纸沿着折叠的位置张开，类似花朵绽放的样子。

中班(下)艺术与创造《花儿开了》教案

1、花儿开了，微风吹过，花儿杨摆着。 太阳落山了。 花儿悄无声息的开了，微风轻轻的吹过，花儿肆无忌惮的摇摆着。太阳恋恋不舍的落山了。。

2、中班美术活动：桃花开了 篇1 活动目标 学习用油水分离法画桃花。 能结合春天的特征进行添画，创造性地表现桃花的不同形态。

3、尝试找到圆形的中心点，并沿着中心点用一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。乐意帮助花儿开放，感受从中带来的快乐体验。活动准备 圆形的花心贴纸、大小不一的圆形纸。

4、幼儿园中班科学教案纸花儿开了1 活动目标：1．感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。2．通过猜测、尝试、分析、表达的方法，发现纸花在水里开花的原因。

5、春天来了花开了幼儿园教案1 活动目标； 帮助幼儿了解诗歌内容，感受春天来临的美好与喜悦，小班整合活动：春天是这样来的。 引导幼儿用自己的动作表达对春天的喜爱。 活动准备： “春天”的图片、诗歌配乐录音带，背景音乐《春天》。

科学活动《纸花开放》教案

1、科学活动《纸花开放》教案 篇1 活动目标 通过实验知道纸有吸水性。 通过比较，发现纸花在水中的开花速度与三种纸的吸水性的关系。

2、纸花开中班教案 篇1 目标 对纸花是否开花感兴趣，体验试验的快乐。 观察比较各种纸花开花的速度，学习做试验记录。 认识几种不同质地的纸，感知不同纸质的吸水性。

3、幼儿园中班科学教案纸花儿开了1 活动目标：1．感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。2．通过猜测、尝试、分析、表达的方法，发现纸花在水里开花的原因。

4、幼儿园中班科学纸花开放教案 活动目标： 乐意与同伴探索发现，并在实验中体验到成功的乐趣。 了解不同类型纸的材料，知道不同类型的纸的吸水能力不同。

5、小结：宣纸吸水性强，可以很快的把水吸到身体里，所以宣纸做的纸花很快就开了。我们发现了纸的第二个秘密，不同纸的吸水性是不一样的。

中班教案纸花开放中的花苞怎么折

1、(花苞放在水里，花瓣会慢慢撑开，纸花开放了) 教师提问：为什么花苞放在水中，花瓣会慢慢盛开呢？ 小结：原来纸花放在水中，水慢慢地跑进纸宝宝里面去了，就好像纸喝了水一样，使花瓣撑开了。 这是因为纸有吸水性。

2、你观察到了什么？(花苞放在水里，花瓣会慢慢撑开，纸花开放了) 教师提问：为什么花苞放在水中，花瓣会慢慢盛开呢？ 请幼儿发表见解，教师进行对比 小结：原来纸宝宝把水洗到了它的身体里，花就打开了。 这是因为纸有吸水性。

3、将两张绿色纸片中间夹一根小铁丝粘好，剪成叶子的形状。将一大片叶子和两片小叶子组合在一起。将纸巾裹在铁丝上成一个水滴形状的花苞。剪十片花瓣，用剪刀背将每片花瓣的上部分边缘乱卷。

4、第十三步：将四个角向外打开，如图所示。第十四步：将图形向中间挤压，把中间那个小正方形的四条边折成十字型。如图所示。第十五步：将四片花瓣稍微卷一下，是花朵看上去更自然些，我们的纸花就折叠好了。

5、首先准备一张正方形的纸，然后沿着角线对折，如图所示。对折好后，再对折一次，如图所示。把其中一边展开，如图所示。压成菱形，如图所示。用同样的方法，把另外一边也折成菱形，如图所示。

中班科学纸的秘密教案

中班科学纸的秘密教案1 设计意图： 纸是中国的四大发明之一，在日常生活中我们会用到各种各样的纸，幼儿的日常生活中也积累了一些和纸相关的经验。

中班科学纸教案及反思 篇1 设计意图： 晨晨小朋友带回来一把与众不同的“油纸伞”。它挂在教室里特别好看，孩子们问：“这是一把什么伞啊？”为了满足孩子们的好奇心，设计了这一活动。

幼儿园中班科学活动各种各样的纸教案1 活动目标： 了解纸易皱、易撕、怕水、怕火等多种特性。(重点) 能大胆猜想与实验，积极与同伴交流自己的新发现。(难点) 喜欢探究纸的秘密，知道要爱惜和节约用纸。

幼儿园中班科学纸花开放教案5篇

1、幼儿园中班科学纸花开放教案 活动目标： 乐意与同伴探索发现，并在实验中体验到成功的乐趣。 了解不同类型纸的材料，知道不同类型的纸的吸水能力不同。

2、纸花开中班教案 篇1 目标 对纸花是否开花感兴趣，体验试验的快乐。 观察比较各种纸花开花的速度，学习做试验记录。 认识几种不同质地的纸，感知不同纸质的吸水性。

3、科学活动《纸花开放》教案 篇1 活动目标 通过实验知道纸有吸水性。 通过比较，发现纸花在水中的开花速度与三种纸的吸水性的关系。