中班科学《水的秘密》教案,中班语言教案顽皮的小雨滴

这是中班科学《水的秘密》教案,中班语言教案顽皮的小雨滴，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班科学《花草树木离不开水》的教案

1、我送你们几个礼物，你们放到水里，再告诉我发现了什么？宝贝们，白糖放进去你发现了什么？盐放进去你发现了什么？芒果粉放进去你发现了什么？小结：这些东西在水里不见了，它有一个好听的名字，我来告诉你们，溶解。

2、中班科学《水的秘密》教案1 教学目标： 让幼儿在玩玩作作中感知水的性质。 发展幼儿的观察、思维能力，激发幼儿对水的兴趣。

3、教师小结：水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。

幼儿园中班科学公开课教案《有趣的水》含反思

1、水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。

2、以下是我帮大家整理的幼儿园大班社会教案《有趣的水》含反思，希望能够帮助到大家。 活动设计背景 利用幼儿喜欢水，对水的好奇心，为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。

3、下面是我为大家整理的《有趣的水》幼儿园小班科学游戏教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：感受水的流动性。知道珍惜水，有节约用水的意识。通过活动激发幼儿的探索欲望。

4、幼儿园主题《有趣的水》区域游戏活动教案 篇1 材料提供：各种容器、容器器皿。玩法一：选择一个大的容器盛满水，三个不一样的舀水器皿。先用一种器皿舀水，一边舀水一边记录次数，直到舀完为止。

以水为主幼儿园大班中班小班教案

1、幼儿园小班玩水教案1 活动目标： 初步建立对水的感觉经验(水是流动的)。 通过现有的玩水工具知道哪些工具能盛水，哪些工具不能盛水。 鼓励幼儿积极、大胆地表述(丰富词汇舀、倒、洒、流等等)。

2、幼儿园小班科学主题教案：《水》1 活动目标 掌握正确的喝水方法，不喝生水，运动后不马上喝水等常识 养成主动喝水的好习惯。产生探索水与身体的健康兴趣，懂得关心爱护自己的身体。

3、幼儿园中班《水的作用》 教案 篇1 活动目标 使幼儿知道水能解渴，应多喝开水。 让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源。 教育幼儿节约用水，保护水资源。

中班科学《水的秘密》教案

1、中班科学《水的秘密》教案1 活动目标 通过调动各感官让幼儿了解溶解的概念。 能用做标记，和身体的动作多种方式对事物探索并分类。 提高幼儿的应辨能力和团结协作能力。 对溶解有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。

2、幼儿园教案《水的秘密》1 预期目标： 人们的生活离不开水，幼儿对水非常感兴趣，因此在此活动中主要目标是让幼儿用各种感官去感知、了解水的特性，激发幼儿主动探索的兴趣。

3、幼儿园中班科学公开课教案《探索水的秘密》活动目标：在尝试活动中，了解水的三个特性；能仔细观察和比较，乐于尝试；懂得保护水。

4、在感知物体吸水现象的基础上，激发幼儿积极探索，寻找物体吸水的秘密。培养幼儿的观察力和动手探索的能力。【活动准备】教师与幼儿共同收集毛巾、海绵、纱布等吸水材料。塑料筐、塑料盆。

5、幼儿园中班《水的作用》 教案 篇1 活动目标 使幼儿知道水能解渴，应多喝开水。 让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源。 教育幼儿节约用水，保护水资源。

6、小结：水是无色透明的，能看见水里的物体；米不透明，看不见里面的。（评：以探索秘密引出课题，萌发幼儿的好奇心，充分调动了幼儿的学习兴趣，并以具体形象的猜一猜活动，让幼儿自己感受水是透明的。