幼儿社会领域案例分析50篇,幼儿社会领域案例分析50篇

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幼儿园教学案例分析_幼儿园教学案例及反思

教师关注的是引导孩子解决问题的过程，意在引导幼儿掌握合适的获得途径、解决问题的方式，体现了以幼儿发展为本的理念，重视幼儿的自主性和能动性。

再如：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重，平等，合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

大班教学案例及反思篇一 《看海去》梦想课进行了半个学期的绘本教学，我感觉孩子们在绘本童话的世界里无拘无束，自由自在，很高兴，很快乐，可以产生丰富的联想，还有很多老师都意想不到的新创意。

作为幼儿教师，培养幼儿高尚的道德品质是幼儿教育目标之一，要抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契机，方可收到事半功倍的成效。

以教育叙事研究为起点，不但能解决教育实践中的具体问题，促进幼儿园教育教学质量的提升，下面是我整理的幼儿园教育叙事案例分析与反思，欢迎阅览。 幼儿园教育叙事案例分析与反思 篇1 案例一 早锻时，幼儿正在自己喜欢的活动区嬉戏。

幼儿园中班《快乐》案例分析 导入活动： 教师首先和幼儿一起以“快乐”为话题进行谈话活动，和幼儿一起分享近期最快乐的记忆，引出读本的主题。——(教师出示读本的大书，引导幼儿观察封面，并请孩子为故事中的每一位角色取一个名字。

幼儿园案例分析范文

幼儿园案例分析范文篇1：上厕所 小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心。

案例分析 1．该幼儿在家时家长异常疼爱，幼儿每次吃饭都要家长哄着才会吃。入学前幼儿每次吃饭家长都要给其一些玩具玩或哄好久才会吃，这就养成了幼儿吃饭前的一些不良习惯。

幼儿园家访案例分析篇1：南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。

幼儿园社会教案

1、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 明白微笑是生活中不可缺少的一种表情，理解故事中小蜗牛微笑的好处，懂得微笑能让别人快乐。 学会关注周围人的微笑，初步体验当把快乐带给别人时，自己也能得到快乐的感觉。

2、幼儿园社会教案 篇1 活动目的： 在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法，初步积累封闭式数数的经验。 发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数活动的兴趣。

3、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 知道遵守规则。 感受遵守规则的快乐。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 活动准备： 幼儿活动时的ppt课件 。 贴有交通标示的活动场地一块。

4、幼儿园社会教案 篇1 活动目的： 通过观察、实验，进一步了解糖和盐的特性，能说出它们的异同和用途。 粗略知道糖和盐是怎么来的，萌发对科学的兴趣。 知道日常生活中一些加盐和糖的制品。 知道吃甜食和含盐量食品的卫生要求。

幼儿社会教育活动案例精选5篇

幼儿园社会教案 篇1 活动目的： 通过观察、实验，进一步了解糖和盐的特性，能说出它们的异同和用途。 粗略知道糖和盐是怎么来的，萌发对科学的兴趣。 知道日常生活中一些加盐和糖的制品。 知道吃甜食和含盐量食品的卫生要求。

大班社会领域活动方案1 活动目标： 认识中国地图和江西省地图，并能从中国地图上指认出江西省的位置。 知道江西4-5个主要的市区名称及位置。 感受中国地图和江西省及其各地市地图轮廓像什么，发展幼儿的 想象力 。

幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 培养幼儿的审美情趣，使幼儿体验成功带来的愉悦。 初步培养幼儿的社会交往能力，发展幼儿的观察力和动手操作能力。 帮助幼儿了解夏天人们服饰的变化，练习拓印的方法装饰衣裙。

幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 理解故事中不同拥抱给人带来的感受，如幸福、快乐等，并能主动拥抱别人。 通过游戏，进一步体会与教师、同伴和家人亲密拥抱的快乐。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

幼儿园社会教案 篇1 活动目标 帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。 乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

以下是我精心整理的幼儿园社会教案5篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 知道同伴之间应该互相关心、互相帮助。 在欣赏故事和实践活动中，感受同伴间关爱的愉悦情感。 体验合作游戏的乐趣。