小班社会《我和别人不一样》,小班社会我和别人不一样反思

这是小班社会《我和别人不一样》,小班社会我和别人不一样反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

我和别人不一样作文400字

我和别人不一样作文400字1 我和别人不一样，缘于我从小就有的称号“帅小子”。 说起“帅小子”这个称号，可不是因为我长得帅，我原本是一个长得很秀气的小女孩。

在这个世界上，我很普通，也很平凡，像一颗随处可见的沙粒，不足为奇。但，我有明确的目标、崇高的理想、独特的个性，不愿踏上与他人相同的路，我也有主见与判断力，我永远只做我自己！我，是个发型异常独特的女孩儿。

我和别人有不一样的地方，比如，有些人喜欢画画；有些人喜欢跳舞；还有些人喜欢游泳……我喜欢脑筋急转弯，这种游戏很有趣，需要与众不同的思维方式去解决。虽然有许多人喜欢玩，但又猜不出来。

我和别人一样，在追求“鹤立鸡群”的同时，难免忽略了父母等关心我的人。 父母看着这样的我，心情沉重了。我却并不理解，常因一件小事便大吵大闹。又一次，叛逆期使我并没思考他们的良苦用心，摔门而出。

不一样的我 - 关于我的作文400字1 瞧！操场上的那个男孩是谁？只见他满头大汗，脸上也有一颗颗晶莹的汗珠。衣服裤子明显沾了灰尘，但依旧热火朝天地踢着足球。

我和别人都不一样,怎么办?

1、太在意别人的看法，两种结局：要么自己累死，要么让别人整死。太在意他人的看法会使你一直停在原地，更会让你不敢去追求自己真正想要的生活。

2、走自己的路，让别人无路可走，不，应该说让别人说去吧。这个世界是在变化的，谁都不知道下一步的社会发展成什么样，或许有一天他们嘲笑你的事物，反而成为他们的羡慕。

3、成为大多数只能靠湮灭自己的独特之处，泯然众人矣，也就是让自己变成可有可无的那个人。所以千万不要，否则等你看明白这一切的时候，你会后悔的。

幼儿园大班教案:不一样的我

大班综合活动教案：《不一样的我》1 大班综合活动：《不一样的我》 活动目标： 感受人的不一样，知道自己是独一无二的。 会开动脑筋，敢于大胆地在集体面前表现自己。

世界上的人成千上万，每个人都是独立的个体，有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等，然而虽然大班的孩子自我意识正在形成，他们还不能清楚地理解我就是我，我和别人是不一样的。

开展“能干的我”活动。幼儿主动、大胆地向小组或全班介绍自己的兴趣爱好，自信地展示自己的特长，让朋友了解自己。自由结伴，介绍自己的好朋友，包括他喜欢吃什么、干什么、玩什么等。区域活动：“我和你不同”。

实录一：随着认识我自己探究活动的深入，孩子们感受到自己从小到大的变化，提出想研究自己与他人是否一样（如：身高、五官、手脚等）。

(一）激发兴趣，导入活动（找不一样）生活图片是幼儿最喜欢、最直接的、最易接受的教具，是阅读情绪、情感的最好方式。用图片导入，吸引幼儿的注意力，引出《不一样的我》。

下面是我收集整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案 篇1 每个家庭都有一些用不着的瓶子。

我和别人不一样幼儿园教案

1、随着认识我自己探究活动的深入，孩子们感受到自己从小到大的变化，提出想研究自己与他人是否一样（如：身高、五官、手脚等）。

2、幼儿园大班《不一样的我》主题教案1 主题活动： 小小食品检验员 活动要求： 形成食品保质概念，在饮食方面有初步的自我保护意识 寻找和发现外包装上的保质期，学习推算食品保质期。

3、世界上的人成千上万，每个人都是独立的个体，有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等，然而虽然大班的孩子自我意识正在形成，他们还不能清楚地理解我就是我，我和别人是不一样的。

4、知道我就是自己，我有自己的名字、标记，又属于我的东西。我和别人不一样，能发现自己的好处与不足。认识自己的五官的名称，熟悉五官的位置，初步了解功用简单的保护常识。