幼儿园探冰教案,幼儿园探险教案

这是幼儿园探冰教案,幼儿园探险教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 认识数字9，能正确感知9以内的数量。 会按一定规律进行点数且排序。 在开启百宝箱、分享糖果的过程中体验数字游戏的快乐。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的幼儿园小班教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班体育结冰游戏教案

幼儿园中班体育结冰游戏教案1 活动目标： 鼓励幼儿勇敢地、不怕冷地参加体育活动。听信号进行走、跑、跳的动作练习，发展幼儿灵活的反应能力。活动准备：活动场地。检查幼儿的穿戴。

结冰游戏幼儿园中班体育教案1 【活动目标】进一步学习四散奔跑并听信号迅速停下。在游戏中探索迅速结伴的方法。在四散奔跑的过程中注意不与同伴碰撞。【活动准备】舒缓的音乐磁带一盘。

幼儿园中班《好玩的冰》教案1 活动设计背景 “冬爷爷来了，冬爷爷来了”小朋友们拍着手、唱着歌，跳着优美的舞蹈，迎接着冬爷爷的到来。有漫天飞舞的雪花，有千里冰封的奇特景观、美丽、神奇。

幼儿园中班体育活动策划1 活动目标： 通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 活动准备：户外活动场地，荷叶若干，小虫子若干，配乐。

幼儿用书《冬天来了》《雪地里有什么》幼儿手工《冬天有什么》绘画手工材料人手一套。

幼儿园冬天滑冰防溺水教案

1、幼儿园冬天滑冰防溺水教案1 教学目标： 通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。 教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。 教给学生一些自救知识。

2、幼儿园小班冬天防溺水教案1 活动目标： 懂得预防溺水的相关知识。 增强安全意识，预防溺水事件发生。 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

3、幼儿园防溺水安全教育教案1 活动目标：初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、一江大水喝不完，路泥泞，逞强逞能必招祸，不去深水很重要， 叫来大人最理想防溺水儿歌 防溺水。

5、篇一：防溺水安全教育教案小班精选 活动目的： 提高安全意识，学习溺水安全有关知识。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

6、幼儿园防溺水安全教育教案1 教学目标： 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

幼儿园大班科学冰是怎么融化的教案

1、(2)让幼儿到户外把冰花放在地上拉着玩，摩擦产生的热量会使冰融化，在地面上留下一条水痕。指导建议：●在制作和操作冰花的过程中，帮助幼儿体验水遇冷凝结成冰、冰遇热又化成水的过程。

2、引导幼儿回忆水变冰的变化激发幼儿的兴趣。幼儿讲述自己是怎样把水变成冰的。教师小结：水在0℃以下会结冰。幼儿操作实验，观察水遇热的变化。①激发幼儿讨论水遇热会发生什么变化。

3、幼儿园科学活动教案 篇4 活动名称： 冷冷的冰 活动目标： 感知冰的特征，知道冰块是水变的，冰又能变成水，并能用语言表达。 有探索冰变化的兴趣。

4、纵观整个过程，探索的意义无处不在，只是在科学知识方面应该再加强一些。教师在设计这个活动时如果再能加入面粉，沙子，木块之类的材料效果应该更好。

5、大班科学水的变化教案2 教学目标： 了解水的三态变化。 发展幼儿的观察力体验探索的乐趣。

《冷冷的冰》小班教案

”；有的孩子胆怯地用一个手指，轻轻地触碰了一下；还有的孩子根本就没伸出手，而是振振有辞地说：“我爸爸、妈妈说了夏天才可以玩冰，冬天不能玩冰的！”《冷冷的冰》小班教案2 活动目标：对观察冰块有兴趣。

幼儿园小班科学《冰》课件篇一 科学目标：发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

小班教案 篇1 活动目标 知道冰的特性，并通过操作活动，了解冰和水之间的不同点和关系。 引导幼儿对事物的特征进行大胆的描述，提高语言表达能力。 激发幼儿探索水变化的兴趣。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 感知冰透明、冰冷，光滑，能化成水等特性。 能想办法让冰融化并大胆说出自己的方法。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

小班科学活动:《有趣的冰》说课稿

小班科学活动：《有趣的冰》说课稿1 说教材： 冰是幼儿生活中常见并接触过得物质，幼儿很喜欢玩水玩冰。在玩冰中幼儿不仅充分享受玩冰的乐趣，而且能扩大幼儿的知识面，幼儿对冰的认识会随着年龄的增长知识的丰富不断深入。

幼儿园小班科学《冰》课件篇一 科学目标：发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

”；有的孩子胆怯地用一个手指，轻轻地触碰了一下；还有的孩子根本就没伸出手，而是振振有辞地说：“我爸爸、妈妈说了夏天才可以玩冰，冬天不能玩冰的！”《冷冷的冰》小班教案2 活动目标：对观察冰块有兴趣。

幼儿园说课稿小班科学 篇1 活动设计意图： 幼儿科学教育活动是指教师的支持和引导下，运用各种感官，通过主动、亲历的动手动脑的活动，对周围事物、现象进行感知、观察、操作，发现问题，寻找答案的探究过程。