幼儿园小班数学教案1-5,幼儿园小班数学教案认识图形

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幼儿园小班数学教案

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 知道如何比较3以内物体的高矮，能区分最高和最矮。 操作积木，与同伴对比最高和最矮，并能用词汇表达。 活动准备 课件准备：高矮不同的树和长颈鹿各3个。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 学习手口一致地点数5以内的数量并能说出总数。 通过玩“装蛋”“找朋友”游戏(按点数取物，点物匹配操作)进一步点数和感知5以内的数量。 喜欢参与点数活动，体验数学活动的乐趣。

幼儿园小班数学教案 篇1 有益的学习经验：教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数。培养幼儿数概念的形成。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿比较和判断的能力。

幼儿园小班主题教案——15的数字连线

轻音乐，取插板。 森林里有一棵大树。（取出一棵树插在演示板上，幼儿插在插板上。）问小朋友几棵树啊？（1棵）取出数字1 大树结了两个苹果，熟透了，落下了，请小朋友取出两个苹果放在树下。

背景图：草地、池塘(草地上有6只猫，池塘里有6条鱼)教具：猫、鱼各一。数字7。学具：幼儿用书第25页，蜡笔每人一份。

(1)示范数10的数。 师：瞧，这是谁呀？让我们看看有几只？ (2)提出操作要求。

幼儿园小班老师的数学认识12345教案怎么写

1、教师带领幼儿用手指表示3，同时纠正幼儿的错误手势。 游戏：看实物出手指。 教师拿出相应数量的实物，让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。

2、。引导幼儿认识数字6，知道它能表示相应数量的物体。 2。引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。 3。激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。 4。积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

3、教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园小班数学教案认识数字，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班数学教案认识数字1 活动目标 认识数字3及其实际意义。 能手口一致点数并说出总数。 体验点数的乐趣。

4、认识1—4数字、珠码的基础上，认识数字5，帮助幼儿理解“一颗上珠表示5”的概念。通过拨珠练习，学会在算盘上拨入、拨去上珠5的正确方法。活动的重点和难点：理解上珠5是一个数群的概念。

幼儿园数学教案,我会写数字1到5

1、中班数学《数字5》教案 篇1 活动目标： 复习认识数字1——5。 能按大小标记学习5以内的排序。 培养幼儿对数字的认识能力。 培养幼儿比较和判断的能力。 引发幼儿学习的兴趣。

2、学生会用1~5各数表示物体的个数，知道1~5的数序，能认、读、写1~5各数，并注意书写工整。 培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯。

3、本次设计根据幼儿的年龄特点，和本班的实际情况，我利用直观的教具，幼儿就能很快的准确描述（1-5）各数，知道数字符号代表的意义。2根据数字儿歌，帮助幼儿认识数字。

4、活动名称：认识数字6 活动目标：指导幼儿认识6以内的序数。活动准备：各种动物卡片。准备一张画有6个格子的纸，并在纸上做一个记号。幼儿作业纸。

5、幼儿园数学教案：数量对应1-5 教师：幼儿园学习网 【活动目的】提高数概念。1——5数量对应学习。【活动重点】了解1——5数量对应关系。【活动难点】让幼儿掌握1——5数量的对应。

6、通过操作让幼儿知道4添上1是5。并知道5所表示的含义。引导幼儿用语言描述出操作的结果。巩固幼儿良好的操作习惯。活动准备：教具准备：不同形状的树叶，磁性教具数字5，数字1——4。学具准备：雪花片人手若干。