幼儿园蚂蚱头饰图片教案,蚂蚱的头饰

这是幼儿园蚂蚱头饰图片教案,蚂蚱的头饰，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园优秀教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图(10层楼)，小猴，点子印章，铅笔。

2、幼儿园优秀教案 篇2 活动目标： 让幼儿了解这是一首四川民歌，知道四川方言中把青蛙称做蛤蟆，使幼儿通过数蛤蟆的嘴、眼、腿，对青蛙有出步的了解和认识。

3、作为一名老师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是我为大家整理的幼儿园优秀教案6篇，欢迎阅读与收藏。

4、整活动设计有浅入深，各个环节交替自然有序，逐步递进。体现以幼儿为主体，幼儿是活动的主人。 幼儿园优秀教案 篇3 教学目标： 以安全第一，预防为主为指导方针，营造安全、文明、健康的育人环境。

小蚱蜢学跳高幼儿园教案

1、(如果幼儿回答不出，可引导幼儿观察图片，图片上的小蚱蜢在做什么？-跳高，由此得出小蚱蜢的特殊本领是跳高) 初步理解儿歌 师：(看挂图)小朋友知道这是什么草么？幼儿：狗尾草 师：有一天，小蚱蜢在草丛里跳高，它一跳跳上狗尾草。

2、师：老师把刚刚的故事改编成了一首儿歌，我们一起来学一学这首儿歌吧。儿歌的名字叫《小蚱蜢学跳高》小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高，草一溜，摔一跤，头上跌个大青包。

3、熟悉蚱蜢。（1）老师给大家请来一位朋友，看看是谁？和认识的朋友打招呼。（2）小蚱蜢住在哪里？有什么本领？（3）小蚱蜢住在草丛里，那你们认识这种草吗？ （狗尾草）（4）小蚱蜢现在本领很大。

4、．小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。2．区角中认识过小蚱蜢。活动过程：1． 欣赏儿歌。提问：小蚱蜢有什么本领？教师用儿歌《小蚱蜢学跳高》总结蚱蜢跳跃的行动方式。幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作。

5、教师出示小蚱蜢头饰，分发给幼儿，提高幼儿学习的兴趣。教师引导幼儿学说儿歌《小蚱蜢 学跳高》，小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘。哪个有我跳的高。

幼儿园找朋友教案

1、幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标： 培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的词汇：走、跳、游、飞、爬。 培养幼儿安静的听别人讲述的习惯，并鼓励他们在集体面前大声的表述。 活动准备： 教学图片若干张。

2、幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标： 在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。 活动准备： 新鲜水果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。 幼儿已积累关于水果的一些相关经验。

3、幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标 学说儿歌，喜欢知道冬天的秘密。 对动物冬眠感兴趣，了解常见动物冬眠的常识。 愿意分角色表演简单的故事情节。 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

4、幼儿园找朋友教案 篇1 【活动名称】：头戴花帽找朋友。 【活动目标】：培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。

5、幼儿园找朋友教案 篇1 教学形式： 团体或小组教学。 活动目标： 学习发现同伴的长处。体验有朋友的快乐。

6、下面是我收集整理的幼儿园找朋友教案10篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园找朋友教案 篇1 游戏目标： 在舞蹈中初步知道邀请舞的规则。 体验与同伴共同舞蹈的乐趣。 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。