幼儿园情感引导法教案,幼儿情感教育活动教案

这是幼儿园情感引导法教案,幼儿情感教育活动教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园表达爱教案

幼儿园我爱我的教案 篇1 活动目标： 通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象。 能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。 重点难点：幼儿根据树叶的形状进行想象。 活动准备： 不同树木的叶子若干。

幼儿园我爱我的教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲，理解歌曲内容。 愿意跟着老师边唱边有节奏的拍手。

幼儿园我爱我的教案 篇1 目的： 练习排成一路纵队和一个跟着一个走 准备： 小旗一面 玩法： 幼儿四散地站在场地上。 游戏开始教师念儿歌：“来来来，大家来排队。

幼儿园我爱我的教案3篇1 活动内容：了解家乡名胜古迹及部分土特产。黄山闻名天下，教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹，增强幼儿环保意识。发展幼儿思维和口语表达能力。发展幼儿的观察比较能力。

我的心情幼儿园大班教案

1、心情不好时，还有哪些可以使自己心情变好的方法。 请你把自己的好心情与客人老师去分享，把不好的心情也去告诉别人，相信你的心情也会变好一些的。

2、了解人的基本情绪特征。播放相应的4张情景课件：(喜、怒、哀、愁)：(1)他们怎么了？为什么呢？(2)平时，你们会这样吗？为什么呢？(3)你们平时心情好的时候多还是坏的时候多呢？为什么呢？体验理解情绪特征。

3、通过活动让幼儿初步了解不同情绪对人身体健康的影响，并积极地寻找各种调节情绪的方法。激发幼儿乐观向上的生活态度，体验理解、原谅、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。引导幼儿快乐生活的良好情感。

4、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。 发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

3、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 认识数字9，能正确感知9以内的数量。 会按一定规律进行点数且排序。 在开启百宝箱、分享糖果的过程中体验数字游戏的快乐。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

6、作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的幼儿园小班教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。