优秀幼儿园诗歌教案,优秀幼儿园诗歌教案中班

这是优秀幼儿园诗歌教案,优秀幼儿园诗歌教案中班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班诗歌梦教案

幼儿园大班诗歌梦教案1 活动目标： 理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。 能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。 初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。

师：我们又听了一遍诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉？ 师：你最喜欢诗歌里哪些优美的词语和句子？(引导幼儿用优美的动作来表现梦的温柔) 教师引导幼儿创编诗歌。

幼儿园大班教案《梦》1 活动目标 知道梦是在睡眠时才会产生。 理解诗歌内容，感受梦不可捉摸的特点。 学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。

你们做过梦吗？都梦到了什么？评析：引导幼儿回忆生活经验，直接切入主题。是谁让你们做梦的呢？教师小结：原来是梦姐姐让我们做梦的呀。(出示课件，并介绍梦姐姐：在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。

幼儿园大班语言散文诗《梦》公开课教案 结合幼儿年龄特点，设计了大班语言活动《梦》，让幼儿在积极愉快的环境中感受诗歌的语言美。

(1)老师：刚才小朋友都做过各种各样的梦。小草、天空、星星也会做梦，我们一起来听听他们的梦是怎样的，好吗？出示歌曲内容的图片，引导幼儿理解歌曲的内容，学习有节奏地朗诵诗歌。指导幼儿发音要清晰准确、有节奏感。

幼儿园端午节诗歌教案范文

1、幼儿园端午节诗歌教案篇一 教学目标 引导幼儿了解端午节的由来，理解有关端午节的一些风俗习惯、吃粽子和划龙舟。 引导幼儿用流畅的语言，说出自己知道的端午节。幼儿尝试用完整的内容表述出来，表达自己的见解。

2、幼儿园端午节儿歌教案篇一 活动目标 初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 知道包粽子的原料和方法。 激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 愿意参加活动，感受节日的快乐。 让幼儿知道节日的时间。

3、幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。

4、幼儿园大班语言教案《端午节》 篇1 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。

小班诗歌幼儿园教案

幼儿小班古诗教案篇一 《绝句》活动目标：激发幼儿对美好大自然的热爱之情。在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。

小班儿歌教案 篇1 活动目标： 喜欢儿歌，感受儿歌中语言的美。 学习并理解儿歌中“反复”表现的手法，丰富句式“滴滴下小雨啦！”以及词语“开花”、“发芽”、“长大”等。

幼儿小班古诗备课教案篇一 中班古诗教学教案《游子吟》【活动目标】初步理解古诗的主要含义，学习按照古诗的韵律、节奏朗诵。感受古诗中所表达的母子情意，学会体贴、孝敬母亲，激发心中热爱母亲的情感。

小班儿歌教案 篇1 活动目标： 学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。 激发幼儿喜欢小动物的情感。

幼儿园语言教案:诗歌《家》

通过朗诵、理解诗歌《家》，引导幼儿理解儿歌内容并感受诗歌优美动听的语言效果。 通过学习诗歌引导幼儿尝试运用叠词等词语扩展简单句，培养幼儿对文学作品的理解立和表现力。 通过启发幼儿运用叠词，培养幼儿思维的流畅性和变通性。

幼儿园中班语言《家》教案1 【设计意图】 小班的幼儿刚升入中班，对家的概念并不是很了解，为此本主题以儿诗《家》为切入口，通过对儿诗内容的理解，让幼儿初步感知什么是“家”。

幼儿园大班语言活动教案《家》 篇1 设计意图 《家》是一首儿童诗，主题简单，内容浅显，富有情趣，贴近幼儿生活，很受幼儿喜爱。

出示诗歌，一起学念诗歌。今天老师带来了一首好听的儿歌名字叫《家》。老师边操作图片边念儿歌：蓝蓝的天空是白云的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，高高的大树是小鸟的家。

活动过程：出示PPT、进入主题 出示PPT，引导幼儿观看图片(天空、草地、河水、大树、幼儿园)。引导幼儿用一句话讲述图片，如：蓝蓝的天空、高高的大树等。

幼儿园大班语言公开课教案《家》1 设计意图：《全世界都是我的家》是一首充满想象的诗，运用了大量的排比句，画面感强，层次分明。

幼儿园春天来了诗歌教案

1、幼儿园春天来了的教案 篇1 教学思路：“关注学生的学习兴趣，强调形成积极主动的学习态度，倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标中的新教学理念其一。本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游活动为主题的歌曲。

2、幼儿园小班春天来了教案 篇1 　 　活动目标：喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。能运用身体语言表达诗歌内容。了解诗歌的句式特点，学习简单仿编诗歌。认读重点字词：屋檐、水塘、草地、孩子。

3、春天来了儿歌幼儿园教案1 设计背景 小草悄悄的露出了头儿，这表明了春天的气息越来越浓郁了，春天的脚步已经来到了我们的身边，一年的希望时节已经悄悄来到，农民伯伯开始播种下一年的希望，等待着春天好的开始。

4、幼儿园春天来了诗歌教案1 活动目标： 理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。 感受春天的美，激发热爱大自然的情感。 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。 萌发对文学作品的兴趣。

5、幼儿园中班语言《春天来了》教案 篇一 活动目标 让幼儿通过看图、讨论、理解春的内容。 能用语言、绘画抒发情感。 培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。 培养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。

幼儿园中班诗歌教案《家》

幼儿园中班语言《家》教案1 【设计意图】 小班的幼儿刚升入中班，对家的概念并不是很了解，为此本主题以儿诗《家》为切入口，通过对儿诗内容的理解，让幼儿初步感知什么是“家”。

通过朗诵、理解诗歌《家》，引导幼儿理解儿歌内容并感受诗歌优美动听的语言效果。 通过学习诗歌引导幼儿尝试运用叠词等词语扩展简单句，培养幼儿对文学作品的理解立和表现力。 通过启发幼儿运用叠词，培养幼儿思维的流畅性和变通性。

幼儿园中班诗歌教案《家》1 活动目标：感受诗歌的画面美和语言美，初步理解诗歌内容。培养幼儿的想象力和创造力，引导幼儿尝试改编诗歌。根据已有经验，大胆表达自己的想法。

幼儿园中班语言优秀《家》教案1 活动目标 学习儿歌《家是什么》，并尝试创编儿歌。 感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。 尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

出示诗歌，一起学念诗歌。今天老师带来了一首好听的儿歌名字叫《家》。老师边操作图片边念儿歌：蓝蓝的天空是白云的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，高高的大树是小鸟的家。