幼儿园趣味抢答教案,幼儿抢答游戏

这是幼儿园趣味抢答教案,幼儿抢答游戏，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班智力游戏教案

幼儿园大班智力游戏教案 篇1 设计思路： 《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上，让猜谜者根据同伴提供的信息来猜物体或事件。

幼儿分组拼插机器人，教师重点指导幼儿粘合机器人的四肢和天线，启发幼儿自己设计各种造型的机器人。 幼儿再次建构，加强幼儿的团队协作的意识，引导幼儿协商共同完成一个《超级机器人》群组，提高一定的难度。

蚂蚁头饰、山洞、平衡木。幼儿头顶放一个乒乓球。游戏玩法 幼儿戴上蚂蚁的`头饰扮演蚂蚁，头顶着乒乓球，经过平衡木，蹲下身体穿过山洞，把乒乓球平安送回家。过程中乒乓球不能掉落。

大班益智游戏教案设计方案1 游戏目的： 训练观察能力，手眼协调能力及击中目标的准确性。 训练手上力量，全身动作的协调性。 体验民间游戏的乐趣，喜欢健康、益智的民间游戏。

幼儿园趣味课程教案参考

幼儿园趣味课程教案参考1 教案一：趣味数数 活动目标： 学习用多种方法点数物体，并能按一定规律进行点数。 增强观察能力，萌发趣味点数的兴趣。 活动准备： 白板课件，幼儿人手一份操作表格。

幼儿园小班游戏课教案1 《小鸟找食》适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐，练习双脚站立由高20~25厘米处往下跳，培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

趣味拼搭幼儿园大班数学教案1 活动目标：巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系。发展幼儿创造力和思维灵活性。培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。体验数学集体游戏的快乐。

教师能抓住幼儿的兴趣点，并结合幼儿的年龄特点进行比较深入、细致的研究，教师始终是幼儿活动的支持者、引导者和合作者，为幼儿创设了想说、敢说、愿说的宽松环境，激发了幼儿进一步活动的愿望。

幼儿园大班教案范例篇一 《好长好长的名字》 【活动目标】 在听听、说说、猜猜中了解蓝狐狸长长名字的由来，感受故事的有趣。 借助作品知道名字都有含义，并对名字的由来有进一步探索的兴趣。

幼儿园教案

幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在找找、学学、说说的过程中，感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备： 立体教具：鼠宝宝一个。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图(10层楼)，小猴，点子印章，铅笔。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 让幼儿以一种知觉重组的方式认识蔬菜； 利用蔬菜切面形状、色彩的多样性特点进行图案设计，发展幼儿想象力。 活动准备： 蔬菜若干 活动过程： 蔬菜是孩子们每天都直接接触的事物。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 倾听音乐，尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 在盖砖房子动作的基础上，尝试探索盖木房子和草房子的动作。

幼儿园趣味小知识教案

1、幼儿园趣味课程教案参考1 教案一：趣味数数 活动目标： 学习用多种方法点数物体，并能按一定规律进行点数。 增强观察能力，萌发趣味点数的兴趣。 活动准备： 白板课件，幼儿人手一份操作表格。

2、幼儿园中班有趣实用教案1 活动目标： 知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害，养成勤剪指甲的良好卫生习惯。 培养良好的卫生习惯。 了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

3、小班常识不乱要东西教案 活动目标：引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。 引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

4、幼儿听音乐“小小读书郎”分四对从两边跑跳步入场(手拿书)，然后面对面坐下，老师坐在中间前上方，好让台上台下的孩子和家长看清老师的操作。

幼儿园大班教案

1、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 认识生活中各种各样的车库，知道车库的作用。 学会将砖进行转弯搭建。 【活动准备】 乐高积木、车库图片。

2、幼儿园大班教案 篇1 活动名称：树婆婆和鸟娃娃 活动目标： 了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。 体会互相关心、体谅的真诚感情。

3、大班教案 篇1 活动目标： 学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画，培养幼儿的想象力。 活动准备： 幼儿作品欣赏，笔，画纸，黑板。

4、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

5、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。