幼儿园移动魔方游戏教案,幼儿园移动魔方游戏教案中班

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小老鼠的魔方幼儿园大班数学教案

师幼共同商定游戏玩法：先抛扔这个正方体的大魔方，当魔方停下来，看上面的数字，数字是几，幼儿就拍几次手。

初步认识正方体 师：老师这有一个大魔方，请你看一看它是什么形状的？幼：正方形(正方体)教师把正方形和正方体进行比较。

)提问：今天的魔术和什么有关？2)魔术表演：请一位小朋友抽取一张扑克牌，不要说出扑克牌上的数字。

大班数学教案 篇1 活动目标： 能够按要求给小动物分到合适的房子。 初步理解序数，并能够运用到生活中去。 发展幼儿逻辑思维能力。 让幼儿懂得简单的数学道理。

大班数学公开课教案篇1 活动目标： 学习4的分解组成。 通过观察，寻找发现数的组成规律。 继续体验总数与两个部分数之间的关系。 让幼儿体验数学活动的乐趣。

幼儿园大班数学教案1 教材分析： 人是一个能动的个体，学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要幼儿有主动性和竞争意识。而数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。

魔方课程教案

1、游戏前将孩子分成红蓝两队。游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。《扭扭走》教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行S线行走，主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。

2、活动目标 能运用相关数经验积极发现魔法数字表中的秘密，尝试玩数字魔法游戏，体验数活动的乐趣。活动准备 PPT 硬币、魔术用的数字表、铅笔和橡皮。

3、活动过程 巩固各种颜色，导入活动 出示一种颜色的彩纸，让幼儿说说是什么颜色，想想在我们生活中有哪些事物是这种颜色的（幼儿想象发言）。

4、初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。通过游戏活动，正确感知正方体的六个面，知道正方体有六个正方形的面。在操作活动中，努力学习独立完成制作正方体的.任务。

5、汉堡魔方教程一步一步图解如下：认识汉堡包魔方，一共三层，每层一个颜色，共有三个颜色。以红色为底，先要做底部红心十字。

6、火山魔方教程一步一步图解如下：火山魔方还原方法是先将第一层的颜色转动成一致的，然后转动出十字，还原四个角块，还原边块，最后还原中心。

幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 练习听信号走、跑交替，发展动作的灵活性和协调性。 初步学会倒退走，知道遵守交通规则。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过互相配合，协作完成任务。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。 在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备：接力棒，足够大的场地 活动过程： 开始部分。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过游戏。锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力。 锻炼幼儿的手。眼的协调能力。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 能根据指令做相应的动作。

幼儿园中班游戏教案 篇1 游戏目标： 明确理发师的工作职责，并能运用语言互相交流。 学会协商分配角色，能与同伴联合游戏，增强规则意识。 巩固听到信号能共同收拾玩具的习惯。 游戏准备： 理发工具、美美发屋环境创设。