幼儿园小班蘑菇教案,幼儿园小班蘑菇教案反思

这是幼儿园小班蘑菇教案,幼儿园小班蘑菇教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班体育活动教案《小兔采蘑菇》

1、幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 目标：练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。

2、幼儿园体育教案小兔采蘑菇 篇1 核心导读：活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。培养幼儿的尝试精神。

3、小班体育活动教案《小兔采蘑菇》 篇1 活动目标： 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 小兔头饰若干，数量为幼儿人数2—3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

4、小兔采蘑菇(认识大小) ⒈(出示小兔)小朋友你认识它吗？(小兔)你知道小兔喜欢吃什么吗？ (1)(萝卜、青菜等)小兔除了喜欢吃这些还喜欢吃蘑菇。 (2)(喜欢吃蘑菇) ⒉这里有还多的蘑菇。(学说蘑菇)小兔采了两只蘑菇。

5、幼儿园教案：小兔采蘑菇2 活动目标； 练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。

6、小班体育活动《小兔采蘑菇》设计意图：根据幼儿模仿能力较强、喜欢玩游戏这一特点我选择了室外和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼幼儿的双脚跳跃能力和基本技能。活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

幼儿园小班数学《小兔采蘑菇》教案三篇

1、提出要求：请小兔听妈妈敲小铃的次数去采蘑菇，采到蘑菇后，看清蘑菇是什么颜色的，就放到相同颜色的呼啦圈中。（2）小兔采蘑菇。妈妈敲小铃，让小兔听铃声采蘑菇并学习检查。

2、小班科学小兔采蘑菇教案1 设计意图 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。

3、采蘑菇幼儿园教案篇一 活动目标： 尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义。 初步具有解决生活中数学问题的意识。 喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。

幼儿园小班美术《蘑菇》教案

小班美术教案蘑菇篇1 【活动目标】尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。【活动重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。

幼儿园小班美术教案《蘑菇房子(运用简单图形)》篇1 【活动目标】 学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征。 乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 感受作品的美感。

根据小班年龄段对艺术的初次接触，先从最简单的涂色课开始，由于孩子们对卡通版的蘑菇点点非常喜爱，所以选择了孩子们熟悉的卡通形象。活动目标 能够区分不同的颜色。鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂色的方法。

师鼓励幼儿蘑菇房子画要大的。绘画大胆，门窗自由发挥想象、涂色均匀。 幼儿园小班美术教案 篇2 活动目标： 观察自己的小手，初步学会用手进行创意绘画。 培养幼儿的观察力和创造力，体验美术活动的乐趣。

玩“给小兔送蘑菇”的游戏，结束活动。 《小班美术教案 小蘑菇》摘要：幼儿制作，教师指导。 1帮助部分手部力量较弱的幼儿。 2指导幼儿连接蘑菇的面和柄。 3用牙签等自然物在蘑菇面上刻画花纹，或用泥片装饰。