大班社会毛线变变变教案

大班社会毛线变变变教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，让幼儿探索，掌握毛线的玩法，发展幼儿的创造能力，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看毛线变变变教案吧。

 　　活动设计背景
　　毛线是我们日常生活中常见的一种材料，它的色彩多种多样小朋友们都非常喜欢它，而大班的幼儿又有了一定的动手能力因此我以“毛线变变变”为主题。一到幼儿探索毛线的玩法充分表现他们的创造能力。

　　活动目标
　　1、让幼儿探索，掌握毛线的玩法。
　　2、发展幼儿的创造能力。
　　3、培养幼儿间的合作能力。
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

　　教学重点、难点
　　通过幼儿的自主探索，掌握毛线的玩法

　　活动准备
　　各种颜色毛线、剪刀、胶水、铅笔、白纸、
　　用毛线做成的几幅画

　　活动过程
　　一、谈话导入
　　小朋友们，看老师今天给你们带来了什么？（毛线）毛线有什么用途呢？（织毛衣、织帽子、等）毛线很神奇它可以变出很多美丽漂亮的东西，看老师今天用毛线做成了几幅画作品，引导幼儿欣赏这些作品说说怎样做出来的

　　二、自主探索
　　1、幼儿讨论用毛线还可以做些什么？
　　2、按照幼儿的想法把幼儿分成几组。
　　3、幼儿自由取毛线，按照自己的想法玩毛线。
　　（提醒幼儿注意剪刀，铅笔的使用安全）
　　4、教师注意巡视，并指导有困难的幼儿。

　　三、活动总结
　　1、引导幼儿相互交流，各自评价。
　　1.1请小朋友为大家介绍自己的作品。
　　1.2欣赏各组的作品
　　2、教师小结
　　小朋友们真的很聪明把毛线变成了美丽的作品，希望小朋友们能开动脑筋，做出更好的作品

　　四、作品展示
　　把幼儿作品做到美术角，供幼儿欣赏。