中班数学数数教案反思

中班数学数数教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，能识记数的特点，培养幼儿比较和判断的能力，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看数数教案吧。

 　　活动设计背景：
　　为了在幼儿的意识中，形成对数的认识。

　　活动目标：
　　1、能识记数的特点。
　　2、培养幼儿比较和判断的能力。
　　3、发展幼儿逻辑思维能力。
　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　5、引发幼儿学习的兴趣。

　　教学重点、难点：
　　数的特点

　　活动准备：
　　数字卡片

　　活动过程：
　　（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
　　一、组织活动
　　1 数一数同桌有几个小朋友。
　　2 记录下数：“2”
　　3 观察它像什么。
　　4 小结
　　2像小鸭嘎嘎嘎

　　二、摆数字
　　伸出手指头，数出两个来，2
　　请出2个小朋友

　　教学反思
　　在本节课的活动中。让我看到孩子们无比宽广的想象空间，把2看成秤杆等``````同时，可体会到了他们对知识的渴望。