如何培养宝宝的心理素质

    当你的宝宝抢其他宝宝的玩具时，你会打他、威胁他，还是告诉他这样会伤害别人？作出处理时，你考虑过宝宝的心理感受吗？你把宝宝当作一个独立人看待了吗？今天，在国际心理学大会上，中国科学院心理研究所方熹富研究员提出，家长要了解宝宝的心理，尊重宝宝的个性，从以下几个方面培养宝宝：

　　尊重宝宝的个体差异。宝宝的认知能力有差别，不能一视同仁。中科院心理所实验研究基地——宁波市江东区实验幼儿园，按照大、中、小班学生的不同认知能力、不同兴趣，制订不同的目标。通过游戏活动课培养宝宝的基本能力。让宝宝自己去摆弄玩具，培养宝宝的动手能力。让宝宝合作做游戏，培养宝宝的交际能力。这不是提前教育，而是让他们在这一阶段得到充分发展。

　　培养宝宝的独立性。宝宝的心理虽然不成熟，但他有自己的思想，家长要因势利导。在超市购物时，可以让宝宝选择自己需要的东西。尽量让宝宝决定一些事情。中国的传统是“严父慈母”，家长比较专制，一般不考虑宝宝的感受。中国的父母亲总希望宝宝能实现自己未实现的目标，而国外的家长总是帮助宝宝圆梦。

　　培养宝宝的参与意识。宝宝是家庭的一员，他想通过自己的劳动来证明自己，家长不能扼杀宝宝的这种心理。应鼓励他们帮助整理餐桌、整理书包等。但有些家长担心宝宝做不好，或是怕宝宝受累，就自己代理，逐步发展到什么事都自己决定，不考虑宝宝的意见和建议。最后导致宝宝丧失了独立性，养成依赖心理。