大班科学教案：感受味道

大班科学活动感受味道教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与音乐、色彩的互通性。发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学感受味道教案吧。

幼儿园大班科学教案：感受味道

活动目标
1、学习运用多种感官感受味道，并进行通感联想、感受味道与音乐、色彩的互通性。
2、发展幼儿的感知能力，培养审美情趣。
 
活动准备
1、食物：苦瓜、辣椒、柠檬、香蕉。
2、各色卡纸，水彩笔、白纸、镜子等每人一份。

活动过程

一、导入

教师：小朋友，有一个特色小吃城开张了，你们想不想去品尝一下美味佳肴呀？
我们一起去吧！

二、展开

1、教师：小吃城到了，请小朋友尽情地享用吧。
幼儿随意品尝食物。

2、提问：（幼儿品尝后）
（1）说一说食品城有哪些食品？
（2）你品尝了什么？什么味道？品尝以后有什么感觉？
3、照镜子话表情
（1）老师给小朋友每人准备了一面镜子，
请你们对着镜子一边品尝食品，一边品尝食品时的脸部表情画下来。

（2）然后根据自己品尝食www.dieuthu.com品后的感觉选择不同的颜色卡贴在脸部表情的下面制作四张表情卡，
听明白了吗？

（3）教师提醒幼儿，可以边品尝边制作。
做好以后把自己的作品与同伴讲讲。）

4、游戏：看表情卡猜食物
幼儿出示的作品，让大家猜猜自己吃了什么食品？
并简单说说为什么选择不同的色卡来表示。

5、教师：食品城食品的味道有酸的、甜的、苦的、辣的。
你还吃过哪些食品味道也是酸的、甜的、苦的和辣的呢？
6、食品除了酸甜苦辣这四种味道，还有什么味道？

三、结束

1、教师：今天，你们在食品城玩得开心吗？
说说你们都有哪些收获？
（幼儿随意讲述自己体会）

2、小结：我们的收获可真多，不仅品尝了食物、制作了表情卡，
还发现食品的味道与颜色之间它们是相通的。

让我们听着喜庆的音乐跳起来吧！