小班音乐教案：彼得与狼

小班音乐活动彼得与狼教案主要包含了活动依据，活动目标，活动准备，活动过程等内容，听辨乐曲中表现不同角色的音色，初步想象故事情节，能大胆表述自己的想法。尝试用道具表现音乐故事，体验合作表演音乐故事的趣味性。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看幼儿园小班音乐彼得与狼教案吧。

幼儿园小班音乐教案：彼得与狼

活动依据：
    《彼得与狼》是一部音乐童话剧，剧中采用不同乐器的音色，如长笛(小鸟)、圆号(狼)、弦乐(彼得)、木管小号(猎人)等来表现故事中不同的动物和人物的形象，赋予幼儿无尽的想象，适合幼儿欣赏。根据幼儿音乐经验的实际水平，将重点落在引导他们听辨音色的区别上，激发幼儿对音乐欣赏的兴趣。

活动目标：
    1、听辨乐曲中表现不同角色的音色，初步想象故事情节，能大胆表述自己的想法。
    2、尝试用道具表现音乐故事，体验合作表演音乐故事的趣味性。

活动准备：
    1、配有故事的音乐。
    2、蜡笔、纸。
    3、大森林的PPT。
    4、对乐器有二定的了解。

活动过程：

    (一)欣赏音乐故事
    1、初步欣赏
    T：在遥远的大森林里发生了一件大事，你们听听里面有谁?发生了什么事情?
    (出示大森林PPT，完整欣赏音乐，引导幼儿想象。)
    2、再次欣赏
    T：听到里面有谁?
    3、找音色
    T：有哪些乐器代表这些人和动物?
    (出示乐器PPT了解名称，引导幼儿将角色和音色配对。)

    (二)初步表演音乐故事
    1、做故事角色的道具
    (在了解故事里不同音色代表不同角色基础上，和老师一起制作角色道具，如头饰、面具、指偶等。)

    2、观摩老师表演
    看老师用与幼儿一同制作的道具进行表演，加深幼儿对故事的印象。

    3、分组分角色表演
    幼儿分为三四组，每组中都包含完整的故事角色(彼得、狼、爷爷、小鸟等)，自主挑选角色道具，与同伴一起听音乐故事参与表演。