幼儿园语言教案：农场里的小动物

大班语言活动农场里的小动物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，指导幼儿通过观察比较，在说出不同动物叫声的基础上初步认识象声词。通过游戏的形式，进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园语言农场里的小动物教案吧。

幼儿园大班语言教案：农场里的小动物

活动目标:
　　1、指导幼儿通过观察比较，在说出不同动物叫声的基础上初步认识象声词。
　　2、通过游戏的形式，进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。

活动准备:
　　1、课件-动画片：我爱农场小动物(我爱小狗)
　　2、课件-幻灯片：夏天的识字树

活动过程:

一、导入
　　小朋友，今天农场里的动物朋友邀请我们到农场去做客，你们高兴吗?

二、展开
　　1.动画片《我爱农场小动物》，激发兴趣。
　　(1)在农场里有哪些小动物?
　　(小狗，小猫，小猪，老牛)
　　要求幼儿完整回答问题
　　(2)它们是怎样叫的?
　　引导幼儿学一学动物的叫声.
　　2.游戏：小动物在哪里?
　　(1)教师做动作并问：小狗小狗在哪里?
　　幼儿回答：汪汪汪在这里。
　　出示识字卡：汪
　　(2)教师做动作并问：小猫小猫在哪里?
　　幼儿回答：喵喵喵在这里。
　　出示识字卡：喵
　　(3)教师做动作并问：小羊小羊在哪里?
　　幼儿回答：咩咩咩咩在这里。
　　出示识字卡：咩
　　(4)教师做动作并问：小鸡小鸡在哪里?
　　幼儿回答：叽叽叽在这里。
　　出示识字卡：叽
　　3.引导幼儿观察汉字，启发幼儿读一读动物叫声的汉字。
　　4.动画片里除www.dieuthu.com了农场和小动物还有什么?
　　课件：识字树
　　指导幼儿根据根据识字树上的图案，认读汉字。
　　这里还有一些汉子呢，你能猜出这个汉字念什么吗?(认读)
　　小结：我们一起完整地说说这些汉字吧!这些汉字你们都记住了吗?

三，结束
　　幼儿指认汉字
　　小朋友，我们再看一遍动画片，哪一个小动物出现，你们就指出哪一个小动物叫声的识字卡，好吗?