中班科学教案：越变越长

中班科学活动越变越长教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据问题探索变长的方法，有解决问题的信心。能完整地表达自己的想法和做法。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学越变越长教案吧。       

幼儿园中班科学教案：越变越长

活动目标
1、根据问题探索变长的方法，有解决问题的信心。
2、能完整地表达自己的想法和做法。
3、在尝试过程中感受帮助朋友的快乐，能积极参与活动。

活动准备
1、黑板上贴一棵大树。
2、小树枝一根，插塑、绳子、纸条、毛线、吸管、橡皮筋、胶水、回形针、扭扭棒若干。
3、两只小蚂蚁，问号。

活动过程

一、故事导入
教师：今天给大家带来一个故事，这是个带问号的故事。
1、教师讲述故事开头，理解词语树梢。
2、思考第一个问题：点点和小黑可能看到了什么美丽的美景？

二、尝试把各种材料变长，营救小蚂蚁点点。

1、继续讲述故事创设情境，
提出第二个问题：点点一小心掉了下去，危急时刻身边的材料就可能帮到朋友，
你们能把这些生活中常见的物品变长吗？
2、探索www.dieuthu.com变长的方法，引导孩子说出变长的方法。
3、集体分享变长的方法。
提问：你用了什么方法变长的？
教师小结：有的材料可以用拧呀自己可以变长，有的材料要借助工具才能变长。
4、出示第三个问题：你们一共用了多少个办法呀？
总结：只要你愿意想、愿意去试一试，办法总比问题多。

三、尝试不借助工具把纸条变长，结束活动。

1、教师：你用什么方法把纸条变长了？
2、如果只有一张报纸你能把它变长吗？