小班数学教案：快乐的花园宝宝

小班数学活动快乐的花园宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试将三种物体有规律的进行交替排序。能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学快乐的花园宝宝教案吧。

幼儿园小班数学教案：快乐的花园宝宝

活动目标
1、尝试将三种物体有规律的进行交替排序。
2、能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。
3、积极参加排序活动，体验活动的乐趣。

活动准备
1、花园宝宝场景创设。
2、花园宝宝依古比古、唔西迪西，路线图一张，红黄绿花2组

活动过程
一、导入，激发幼儿兴趣
1、师：宝宝，这是谁啊？（依古比古）
今天依古比古想请你们到花园宝宝的花园里去玩，你们想去吗？
那我们一起跟着依古比古出发吧！
　　
2、感受花的颜色：
师：花园宝宝的花园到了，让我们休息一下吧！花园宝宝的花园漂亮吗？
哇，有这么多漂亮的花呀！闻一闻，香不香呀！都有什么颜色呀？
　　
二、游戏活动--三种花色有规律的排序
（1）游戏――依古比古去朋友家做客
1、观察路线图，感受三种www.dieuthu.com花色的排列顺序出示三种花色排成的路线图，请幼儿说说他们的排列顺序
2、摆放路线，体验三种花色的排列顺序根据路线图的指示，请幼儿摆出小路，送依古比古到唔西迪西家

（2）游戏――依古比古回家
1、填充路线图，再次感知三种花色的排列顺序出示路线图，请幼儿按规律填充完整
2、幼儿讲述路线图，并摆放路线。
幼儿讲述操作结果，并摆放好小路，送依古比古回家。
　　
三、延伸：三种物体按大小排序