小班音乐活动妈妈我要亲亲你教案反思

小班音乐活动妈妈我要亲亲你教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感，感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看妈妈我要亲亲你教案吧。

 　　活动目标：  
　　1、初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。  
　　2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。
　　3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：       
　　妈妈图片 音乐  小嘴巴图片

　　活动过程：
　　一：开始部分：谈话导入

　　二：基本部分  
　　1、引导幼儿唱一唱关于妈妈的歌  
　　2、老师唱关于妈妈的歌，幼儿倾听
　　唱：妈妈呀妈妈呀，我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的脸，亲亲你的鼻子，摸摸你的脸，亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸
　　提问：宝宝很爱自己的妈妈，她对妈妈做了什么动作吖？（亲亲、摸摸）  
　　3、用小手做小嘴巴，老师唱歌，幼儿跟着老师一起做动作
　　提问：刚才宝宝们都亲亲了妈妈的哪些地方呀？（幼儿逐一说出额头、鼻子……）
　　让幼儿说一说先亲了妈妈哪里？（额头）然后是鼻子，最后是嘴巴。  
　　4、在黑板上出示妈妈的图片，听音乐，老师唱歌，往妈妈的额头，鼻子，嘴巴上贴上小嘴巴。
　　教师小结：原来宝宝先亲了妈妈的额头，然后亲了妈妈的鼻子，最后亲了妈妈的嘴巴，总共亲了几下？（3下）
　　引导幼儿听音乐给妈妈的图片上贴小嘴巴（摸摸脸）  
　　5、老师来做妈妈，在音乐中让孩子来亲亲妈妈的额 头，鼻子，嘴巴，摸摸妈妈的脸。  
　　6、出示第二幅图片（先出示一半，让幼儿猜猜是什么，然后在出示另一半，是一只小熊。唱给小熊听要怎么唱？）
　　唱：小熊呀小熊呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的脸，亲亲你的鼻子，摸摸你的脸，亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸  
　　7、出示手偶米奇宝宝，我们叫他宝宝——幼儿唱：宝宝呀宝宝呀，我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的脸，亲亲你的鼻子，摸摸你的脸，亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸  
　　8、两个小朋友面对面，边唱边做相应的动作
　　唱：朋友呀朋友呀，我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的脸，亲亲你的鼻子，摸摸你的脸，亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸  
　　9、请老师们和孩子一起边唱边做相应的动作，活动结束
　　唱：老师呀老师呀，我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的脸，亲亲你的鼻子，摸摸你的脸，亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。

　　活动反思：
　　这首音乐歌词内容虽然比较简单，但是主要是亲亲妈妈的脸和摸摸妈妈的脸,内容也比较相近，孩子一下子不是很能记得住，所以在整个教学活动中，幼儿能在我的带领下哼唱，但是孩子兴趣不是很大，唱起来感觉很疲惫。活动中我利用了图谱，试图来加深幼儿对歌词的记忆，刚出示图谱是孩子还是比较兴奋的，但是感觉幼儿对于图谱的理解并不是很好。老师可能没有考虑到歌曲教唱的多元化，活动没有引起幼儿的兴趣。