中班美术活动漂亮的大花伞教案反思

中班美术活动漂亮的大花伞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解圆形的多种装饰方法，能运用中心对称设计对称图案，能注意选用对比色进行着色，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看漂亮的大花伞教案吧。

 　　活动目标：
　　1、了解圆形的多种装饰方法，能运用中心对称设计对称图案。
　　2、能注意选用对比色进行着色。
　　3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：
　　1、提供色彩和纹样各有特点的三把伞供幼儿欣赏。
　　2、范画一幅。图案参考纹样若干。
　　3、每人一张伞面纸，水笔、蜡笔。

　　活动过程：
　　一、实物欣赏
　　——你看到过什么样子的雨伞？你喜欢什么样子的雨伞？
　　——你们看看这几把雨伞用了什么方法来装饰的？
　　小结：这些伞的伞面上用了不一样的图案，有的是从中心向四周散开，有的是由中心花纹组成的，还有的是从中心向四周螺旋散开的。

　　二、范例欣赏
　　——你们看，我的这些花纹图案有什么特别的地方？
　　——上面的颜色有什么特别？
　　——今天我请大家来做设计师，请你自己来选一种装饰的方法，设计出漂亮、特别的雨伞。

　　三、幼儿设计、教师指导重点：
　　1、图案布局、设计。
　　2、用色方法：深浅、过度、对比色等。

　　四、作品展示。

　　活动反思：
　　美国著名儿童心理学家布森指出：知觉是一种主动的过程。儿童和成人都能在环境中主动地发现、探索、参与和抽取信息。因此，在活动中，我能尊重孩子的需要，注重孩子个性的发展，引导孩子主动学习，大胆想象，装饰小花伞。通过活动，孩子们的知识经验得到了提升，活动的积极性得到了提高，体验到了美术活动的快乐。