大班社会活动团结就是力量教案反思

大班社会活动团结就是力量教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，使幼儿理解"人多力量大"，"大家团结起来力量大"，培养幼儿合作意识，团队精神，引导幼儿在游戏活动中，亲身体验到团结的重要性和合作成功的愉悦，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看团结就是力量教案吧。

 　　设计意图： 　　
　　完成每一项工作都需要众人合作！小到我们的日常学习和生活，大到国家的建设和发展，都需要团结合作。2013年4月20日的雅安地震以及2008年中国经历的几件大事也证明了这点，比如"5.12"地震后的抗震救灾，全国上下众志成城，团结一致；奥运会、残奥会的顺利举办更是我们大家团结合作，共同努力的结果；神州七号的发射成功也是凝聚了无数人的智慧和力量。所以只有我们大家共同合作，齐心协力，才能获得更多的成功! 　　
　　本节课旨在：让幼儿从小就有团结合作的意识，在幼儿的心中种下团结的种子，学会与人合作。通过体验式的教学和有趣的游戏活动，让幼儿亲身体会到团结的力量，团结的重要以及合作成功后的愉悦，为幼儿能在今后的学习和生活中更好的团结他人，有团队精神做好铺垫。

　　活动目标： 　　
　　1、使幼儿理解"人多力量大"，"大家团结起来力量大"，培养幼儿合作意识，团队精神。 　　
　　2、引导幼儿在游戏活动中，亲身体验到团结的重要性和合作成功的愉悦。
　　3、培养幼儿团结合作的观念。
　　4、体验同伴间友好的情感。
　　5、体会集体合作游戏的快乐。

　　活动准备：
　　1、牙签若干、视频《三只羊》、音乐《拔萝卜》
　　2、准备老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠等头饰。

　　活动过程：
　　一：游戏导入 　　
　　1、今天，我们先来做个小游戏————选举大力士。
　　规则：按要求折牙签，谁能一下子折断最多的牙签，谁就获胜教学目标 　　
　　拿出老师给大家准备好的信封，里面有一些小牙签，轻轻地先拿出一根，试着折断它。（每个人都轻易地折断了） 　　
　　3、好，再拿出五根，放一起，（师作示范）折折看。 　　
　　现在已经分出一些胜负了，一下子就把6根牙签折断的请站起来，呵，真行，大力士将在你们这中间产生。 　　
　　好，其他同学，现在让我们一起来看看，10根牙签能不能难倒他们。 　　
　　大力士产生了“大力士你好，请问你折10根牙签与折6根时，用力有什么不同？” 　　
　　（折6根时我稍稍用力就折断了，10根时我用出了全身力气才折断） 　　
　　4、教师小结：是啊，小朋友们都说得很好，一根牙签很弱小，不堪一折，可是当他们紧密地集合在一起的时候，小小的牙签也能像大树一样强壮有力。

　　二、通过体验，进行感知
　　1、小朋友们，下面我们一起来玩一个有趣的游戏，这个游戏叫拔萝卜。
　　2、出示老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、大萝卜头饰。请小朋友们听着音乐一起来拔萝卜。
　　3、提问：通过这个游戏你们发现什么问题？（告诉幼儿人多力量大的道理，只有团结合作才能拔起萝卜）

　　三、观看视频，展开讨论
　　1、播放视频：《三只羊》的故事，让幼儿明白团结的重要    
　　小朋友们帮老爷爷把萝卜拔出来了，老爷爷要奖励大家一起来看动画。   
　　2、提问：故事中有谁？谁想吃谁？ 　　
　　小羊没有被狼吃掉，为什么？ 　　
　　这个故事告诉我们如果不团结会怎样？

　　四、活动迁移、共同合作
　　小朋友们，萝卜太重了，老爷爷搬不动，请你们一起来帮助他把萝卜搬回家好不好？

　　活动反思：
　　现在的孩子都是独生子女，而且我们乡镇幼儿园还有很多留守孩子，较多的存在隔代爱现象，家长对孩子的溺爱造成很多孩子都是以自我为中心，集体主义感淡薄，还不会和同伴合作、友好相处。《纲要》在教育内容与要求中指出：要“从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。我认为《纲要》对发展“情感、态度、能力、知识、技能”的排序，以及各领域对教育内容的表述，体现了一个鲜明的价值取向，那就是取向于培养让幼儿终身受益的品质这一幼儿教育的价值。而且其合作的价值在于幼儿能与人共处，认识到团结的力量集体的力量。