中班美术活动洗洗小手教案反思

中班美术活动洗洗小手教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态，激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看洗洗小手教案吧。

 　　活动目标： 　　
　　1、在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。 　　
　　2、激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。
　　3、知道预防SARS的小常识。
　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
　　
　　活动准备： 　　
　　16K铅化纸、蜡笔、SCISSORS、范例（一只涂好色的，其余未涂）

　　活动过程： 　
　　1、 TALKING： 　　
　　（1） STORY：SARS的坏主意。（SARS病毒想在人的肺里建立病毒王国，可是怎么才能钻到人的肚子里去呢？它想到一个办法：粘到人的手上。当人们用手揉揉眼睛，就从眼睛里钻进去；当人们用手挖鼻子，就从鼻子里钻进去。。。） 　　
　　（2） TALKING ABOUT：我们的好办法。（引导幼儿使用洗手的办法，交流怎样洗的干净。） 　
　　2、 演示、观察： 　　
　　（1）、描轮廓：小手的游戏。（观察讨论小手做各种游戏变换各种型，用蜡笔紧贴手指将轮廓线描下） 　　
　　（2）、涂色观察讨论：
　　A、小手洗干净了么？（寻找是否有空地方？SARS躲在没擦肥皂的空地方） 　　
　　B、用什么肥皂洗手？（借助颜色想象。如：红色，辣椒肥皂） 　　
　　C、比较选择邻居小手的颜色。 　
　　3、 幼儿创作 　　
　　（1）、引导幼儿涂满，有空地方SARS会躲在里面。 　　
　　（2）、搓完肥皂怎么洗？小手上会是什么样？（鼓励用不同的涂色方式表现洗手的状态） 　
　　4、 展示欣赏交流 　　
　　我的小手洗一洗。（引导幼儿展示介绍自己使用的各种方法表现的内容）

　　活动反思：
　　活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与，让幼儿兴致勃勃地去观察，动手去研究问题，探求新知，寻求发现。寻找孩子绘画中的闪光点，帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励，帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。