大班主题活动台风“龙王”新闻教案反思

大班主题活动台风“龙王”新闻教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，积极参与听新闻和编播新闻的活动，乐于表达自己的观点，学会关心周围发生的事情，懂得简单的自我保护方法，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看台风“龙王”新闻教案吧。

 　　设计意图：
　　国庆期间，台风“龙王”侵袭了我们福州，经过长时间的暴雨侵袭，福州经历了多年未见的涝害，许多街道被大水淹没。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻，如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识，懂得保护自己，这是设计此活动的出发点。

　　活动目标：
　　1、积极参与听新闻和编播新闻的活动，乐于表达自己的观点。
　　2、学会关心周围发生的事情，懂得简单的自我保护方法。
　　3、学习较完整地叙述或描述一件事。
　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
　　5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

　　活动准备：
　　自制的电视机；演示用的新闻图片；幼儿创编新闻用的大张纸和画笔。

　　活动过程：
　　1、新闻播报时间：组织幼儿一起收看电视里小记者的“新闻报道”――福州发大水了。
　　2、讲讲议议“新闻报道”的内容：电视新闻里告诉了我们什么事？事情的原因是什么呢？
　　3、小组讨论：台风来了，怎样做人们才不会受到伤害，东西不会损失？（幼儿分组讨论，教师倾听，帮助梳理）
　　4、分享结果：每组派代表介绍讨论内容。
　　5、小组活动：制作“追踪报道”。将事件的发展情况以图画形式表现。教师指导幼儿分组，并给予支持、指导。
　　6、教师帮助幼儿梳理小组活动要求：
　　（1）小组成员用绘画的形式将事件的发展情况表现出来；
　　（2）每一小组共同合作画一幅画；
　　（3）将自己知道的和猜想的画出来。
　　7、新闻“追踪报道”时间：教师以电视台节目主持人的身份引导幼儿扮小记者，分组在“电视机”里播报“追踪报道”的内容。

　　活动反思：
　　在活动中一部分幼儿在描述中语言组织能力较差，不能主动讲述内容回答问题，在以后的教学中要多培养幼儿大胆讲述能力，多跟他们交谈、交流，多给幼儿一些肯定和鼓励。