小班主题活动毛毛虫与小蝴蝶教案反思

小班主题活动毛毛虫与小蝴蝶教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受轻快、柔和的音乐，大胆地表现自己，培养动手操作能力，尝试用各种色彩表现蝴蝶，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看毛毛虫与小蝴蝶教案吧。

 　　活动目标：
　　1、感受轻快、柔和的音乐，大胆地表现自己。
　　2、培养动手操作能力，尝试用各种色彩表现蝴蝶。
　　3、培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪。
　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

　　活动准备：
　　材料准备：乐曲“毛毛虫”、“蝴蝶”
　　彩色卡纸、颜料、油画棒、毛根、棉签

　　活动过程：
　　1、欣赏歌曲“毛毛虫”，引导幼儿发挥想象说说什么昆虫来了，引出毛毛虫。
　　2、鼓励幼儿跟着音乐学毛毛虫爬。重点引导幼儿模仿毛毛虫结成蛹，破蛹而出变成蝴蝶过程。
　　3、教师手持制作的蝴蝶表演引起幼儿兴趣。
　　4、教师示范蝴蝶的制作，重点强调蝴蝶翅膀的对称做法。鼓励幼儿用多种颜色表现蝴蝶的鲜艳。
　　5、幼儿在“蝴蝶”的音乐中分组制作毛毛虫和蝴蝶
　　A组提供彩色纸、报纸、油画棒、毛根制作毛毛虫
　　B组提供颜料、棉签、彩色纸、毛根制作蝴蝶。
　　6、幼儿拿着自制的毛毛虫和蝴蝶进行表演。

　　活动反思：
　　活动内容幼儿非常感兴趣，积极开心地参与活动，各个环节也比较连贯、清晰，但在创编动作环节，幼儿的创编的动作比较少和单一，老师并没及时指导，应该放音乐让幼儿自由创作。